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    函数y=2x-1的图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：函数的图象
    专题：函数的性质及应用
    分析：直接利用指数函数的图象的平移，判断结果即可，
    解答： 解：指数函数y=2x的图象，是函数值大于0，的增函数，过（0，1），
    函数y=2x-1的图象，就是指数函数的图象向下平移1个单位得到的．
    故选：A．
    点评：本题考查正弦函数的图象的特征，基本知识的应用．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：A={x||x-a|＜4}，q：B={x|（x-2）（3-x）＞0}，若非p是非q的充分条件，则实数a的取值范围是（　　）
    A、（-1，6）
    B、[-1，6]
    C、（-∞，-1）∪（6，+∞）
    D、（-∞，-1]∪[6，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知A（-2，0），B（0，2），实数k是常数，M，N是圆x2+y2+kx=0上两个不同点，P是圆x2+y2+kx=0上的动点，如果M，N关于直线x-y-1=0对称，则△PAB面积的最大值是（　　）
    A、3-
    		2
    B、4
    C、6
    D、3+
    		2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=log3x的定义域是（　　）
    A、RB、（0，+∞）
    C、（1，+∞）D、（3，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    2x，x≥0
    -x2，x＜0，.
    ，其中f（a）=4，则实数a的取值是（　　）
    A、-2B、-1C、1D、2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是矩形，PA⊥平面ABCD，PA=AD=2AB=2，E是PB的中点．
    （1）求三棱锥P-ABC的体积；
    （2）求异面直线EC和AD所成的角（结果用反三角函数值表示）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    ，
    b
    ，
    c
    是同一平面内的三个向量，其中
    a
    =（2，2），
    b
    =（-3，4）．
    （Ⅰ）若
    c
    =（8，1），且（
    a
    -2
    b
    ）∥（k
    a
    +
    c
    ），求实数k的值；
    （Ⅱ）若|
    c
    |=2，且
    a
    与
    c
    的夹角为45°．求证：（
    1
    2
    a
    -
    c
    ）⊥
    a
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，在直三棱柱ABC-A′B′C′中，平面A′BC⊥侧面A′ABB′．
    （Ⅰ）求证：AB⊥BC；
    （Ⅱ）设点M是线段A′C′中点，点N是线段A′C中点，若AB=BC=AA′=2，求四棱锥C-MNBB′的体积．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=lnx-ax+
    1-a
    x
    -1（a∈R）
    （1）当a=-1时，求曲线y=f（x）在（2，f（2））处的切线方程；
    （2）当0≤a≤1时，试讨论f（x）的单调性．

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