分析 (Ⅰ)过D作DM∥AB,交AC于M,连接BE,证明$\frac{AB}{AC}=\frac{BD}{DC}$,$\frac{AF}{AC}=\frac{EG}{GC}$,即可证明:$\frac{AF}{AB}$=$\frac{FG}{GC}$•$\frac{CD}{BD}$;
(Ⅱ)求出DC,证明△ADC∽△ABE,可得比例线段,即可求AD的长.
解答
(Ⅰ)证明:过D作DM∥AB,交AC于M,连接BE,
∴$\frac{BD}{DC}$=$\frac{AM}{MC}$,∠BAD=∠ADM,
∵∠BAD=∠CAD,
∴∠CAD=∠ADM,
∴AM=MD,
∴$\frac{MD}{AB}=\frac{CM}{AC}$,$\frac{AB}{AC}=\frac{MD}{CM}=\frac{AM}{CM}$,
∴$\frac{AB}{AC}=\frac{BD}{DC}$,
同理$\frac{AF}{AC}=\frac{EG}{GC}$
∴$\frac{AF}{AB}$=$\frac{FG}{GC}$•$\frac{CD}{BD}$;
(Ⅱ)解:∵AD•DE=BD•CD,$\frac{AB}{AC}=\frac{BD}{DC}$,
∴DC=$\frac{2}{3}$,
∵△ADC∽△ABE,
∴$\frac{AD}{AB}=\frac{AC}{AE}$,
∴AD•AE=AB•AC,
∴AD•(AD+DE)=AB•AC,
∴AD2=AB•AC-AD•DE=AB•AC-BD•DC=3×$2-1×\frac{2}{3}$=$\frac{16}{3}$,
∴AD=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$.
点评 本题考查比例线段,考查三角形相似的判定与性质,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -e | B. | -$\frac{e}{2}$ | C. | $\frac{e}{2}$ | D. | e |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | $1+\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | $\frac{5}{2}$ | C. | 3 | D. | $\frac{5}{3}$ |
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