精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知数列{an}中,a1=1,an+1=
1
3
an+n,n为奇数
an-3n,n为偶数

(I)求证:数列{a2n-
3
2
}是等比数列;
(II)若Sn是数列{an}的前n项和,求满足Sn>0的所有正整数n.
考点:数列递推式,数列的求和
专题:等差数列与等比数列
分析:(Ⅰ)设bn=a2n-
3
2
,则b1=a2-
3
2
=-
1
6
bn+1
bn
=
a2n+2-
3
2
a2n-
3
2
=
1
3
,由此能证明数列{a2n-
3
2
}是以-
1
6
为首项,
1
3
为公比的等比数列.
(Ⅱ)由bn=a2n-
3
2
=-
1
6
•(
1
3
n-1=-
1
2
•(
1
3
n,得a2n=-
1
2
•(
1
3
)n
+
3
2
,从而a2n-1+a2n=-2•(
1
3
n-6n+9,由此能求出S2n.从而能求出满足Sn>0的所有正整数n.
解答: (Ⅰ)证明:设bn=a2n-
3
2
,则b1=a2-
3
2
=(
1
3
a1+1
)-
3
2
=-
1
6

bn+1
bn
=
a2n+2-
3
2
a2n-
3
2
=
1
3
(a2n-6n)+(2n+1)-
3
2
a2n-
3
2

=
1
3
a2n-
1
2
a2n-
3
2
=
1
3

∴数列{a2n-
3
2
}是以-
1
6
为首项,
1
3
为公比的等比数列.
(Ⅱ)解:由(Ⅰ)得bn=a2n-
3
2
=-
1
6
•(
1
3
n-1=-
1
2
•(
1
3
n
a2n=-
1
2
•(
1
3
)n
+
3
2

由a2n=
1
3
a2n-1
-3(2n-1),
得a2n-1=3a2n-3(2n-1)=-
1
2
•(
1
3
n-1-6n+
15
2

∴a2n-1+a2n=-
1
2
[(
1
3
n-1+(
1
3
n]-6n+9
=-2•(
1
3
n-6n+9,
S2n=(a1+a2)+(a3+a4)+…+(a2n-1+a2n
=-2[
1
3
+(
1
3
)2+…+(
1
3
)n
]-6(1+2+3+…+n)+9n
=(
1
3
)n-1-3n2+6n

=(
1
3
n-3(n-1)2+2.
由题意得n∈N*时,{S2n}单调递减,
又当n=1时,S2=
7
3
>0,当n=2时,S4=-
8
9
<0,
∴当n≥2时,S2n<0,S2n-1=S2n-a2n=
3
2
•(
1
3
)n
-
5
2
-3n2+6n

同理,当且仅当n=1时,S2n+1>0,
综上所述,满足Sn>0的所有正整数n为1和2.
点评:本题考查等比数列的证明,考查数列的前2n项和的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意构造法、等比数列性质、分组求和法的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

学校为测评班级学生对任课教师的满意度,采用“100分制”打分的方式来计分.现从某班学生中随机抽取10名,以下茎叶图记录了他们对某教师的满意度分数(以十位数字为茎,个位数字为叶):
规定若满意度不低于98分,测评价该教师为“优秀”.
(I)求从这10人中随机选取3人,至多有1人评价该教师是“优秀”的概率;
(Ⅱ)以这10人的样本数据来估计整个班级的总体数据,若从该班任选3人,
记ξ表示抽到评价该教师为“优秀”的人数,求ξ的分布列及数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,AB是圆C的弦,已知|AB|=2,则
AB
AC
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

一个几何体的三视图如图所示,其中正视图是一个正三角形,则这个几何体的表面积为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若关于x的不等式(ax-9)ln
2a
x
≤0对任意x>0都成立,则实数a的取值集合是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(a)=
1
0
[2a2-(lna)x3]dx(a>0),求f(x)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
4
x2+cosx,f′(x)是函数f(x)的导函数,则f′(x)的图象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
2-2x,x≤-1
2x+2,x>-1
,则满足f(a)≥2的实数a的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的面积为2,且满足0<
AB
AC
≤4,设
AB
AC
的夹角为θ.
(1)求θ的取值范围;
(2)求函数f(θ)=2sin2
π
4
+θ)-
3
cos2θ的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案