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    如图判断框内填入i≤6，则输出的S的是（　　）
    A、
    3
    4
    B、
    1
    6
    C、
    11
    12
    D、
    25
    24
    考点：程序框图
    专题：计算题,算法和程序框图
    分析：模拟程序运行的过程：经过第一次循环得到s=
    1
    2
    ，i=4，满足判断框中的条件，经过第二次循环得到s=
    1
    2
    +
    1
    4
    ，i=6，经过第三次循环得到s=
    1
    2
    +
    1
    4
    +
    1
    6
    =
    11
    12
    ，i=8，不满足判断框中的条件，退出循环．从而确定出输出S的值的大小．
    解答： 解：经过第一次循环得到s=
    1
    2
    ，i=4，满足判断框中的条件
    经过第二次循环得到s=
    1
    2
    +
    1
    4
    ，i=6，满足判断框中的条件
    经过第三次循环得到s=
    1
    2
    +
    1
    4
    +
    1
    6
    =
    11
    12
    ，i=8，不满足判断框中的条件
    则输出S的值为
    11
    12
    ．
    故选：C．
    点评：本题考查的知识点是程序框图，其中根据已知的程序框图分析出S值与i值的变化规律是解答的关键．
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    方程9x+6×3x-7=0的解为
     
    ．

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    cos350°-2sin160°
    sin(-190°)
    =（　　）
    A、-
    		3
    B、-
    		3
    2
    C、
    		3
    2
    D、
    		3

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    在下列函数中，最小值是2
    		2
    的是（　　）
    A、y=2lgx+
    1
    lgx
    （x＞0）
    B、y=sinx+
    2
    sinx
    ，x∈（0，π）
    C、y=
    x2+5
    		x2+3
    D、y=ex+2e-x

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如果M={x|x+1＞0}，则（　　）
    A、∅∈MB、0?M
    C、{0}∈MD、{0}⊆M

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设复数Z满足（2+i）•Z=1-2i3，则复数Z对应的点位于复平面内（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    方程根用二分法来求可谓是“千呼万唤始出来、犹抱琵琶半遮面”．若函数f（x）在区间（1，2）内有一个零点，用“二分法”求该函数的零点的近似值，使其具有5位有效数字，则至少需要将区间（1，2）等分（　　）
    A、12次B、13次
    C、14次D、16次

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一个简单几何体的主视图、侧视图如图所示，则其俯视图不可能为 ①长、宽不相等的长方形；②正方形；③圆；④椭圆．其中正确的是（　　）
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    等腰Rt△APB的一条直角边AP在y轴上，点A位于x轴下方，点B位于y轴右方，斜边AB长为3
    		2
    ，且A，B两点在椭圆C：
    x2
    a2
    +
    y2
    b2
    =1（a＞b＞0）上，若点P的坐标为（0，t），求t的取值范围．

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