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讨论关于x的方程|x2-4x+3|-a=x的根的个数.
考点:根的存在性及根的个数判断
专题:函数的性质及应用
分析:将方程根的问题转化为函数的交点问题,分别讨论①a的范围是[-1,-
3
4
]时,②a>-
3
4
,或-3<a<-1时,③a=-3时,④a<-3时的情况,从而得出方程的根的个数.
解答: 解:利用图象,
y=|x2-4x+3|
y=x+a,直线斜率为1,
画出两个函数的图象,
如图示:


红色实线,过(1,0),则a=-1
红色虚线,过与抛物线相切,
y=-x2+4x-3,和y=x+a相切
-x2+3x-(3+a)=0
∴9+4(3+a)=0
∴a=-
3
4

∴①a的范围是[-1,-
3
4
]时,图象有3个交点,即方程有3个解;
②a>-
3
4
,或-3<a<-1时,图象有2个交点,即方程有2个解;
③a=-3时,图象有1个交点,即方程有1个解;
④a<-3时,图象无交点,即方程无解.
点评:本题考查了方程的根的问题,考查二次函数的性质,考查转化思想,数形结合思想,分类讨论思想,是一道中档题.
练习册系列答案
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设集合A={x|-4<x<1},B={x|-3<x<2},则A∩B等于(  )
A、{x|-3<x<1}
B、{x|1<x<2}
C、{x|x>-3}
D、{x|x<1}

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解不等式:
2x2-3x-4
x2-x+2
<1.

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已知函数f(x)=
9x
1+ax2
(a>0)
(1)若直线y=-x+2a为曲线y=f(x)的切线,求实数a的值;
(2)求f(x)在[
1
2
,2]上的最大值;
(3)当a=2时,设x1,x2,x3,…,x2014∈[
1
2
,2]且x1+x2+x3+…+x2014=2014,若不等式f(x1)+f(x2)+f(x3)+…+f(x2014)≤λ恒成立,求实数λ的最小值.

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已知向量
a
=(-1,2),又点A(8,0),B(n,t),C(k,t).
(Ⅰ)若
AB
a
,且|
AB
|=
5
|
OA
|(O为坐标原点),求向量
OB

(Ⅱ)若向量
AC
与向量
a
共线,且tk取最大值时,求
OA
OC

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求函数
lim
x→0
cosx-1
x
的极限.

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求直线
x=1+
4
5
t
y=-1-
3
5
t
(t为参数)被曲线ρ=
2
cos(θ-
π
4
)所截的弦长,将方程
x=1+
4
5
t
y=-1-
3
5
t
,ρ=
2
cos(θ+
π
4
)分别化为普通方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2sinx(sinx+cosx).

(1)求f(x)的最小正周期;
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(3)画出函数y=f(x)在区间[0,π]上的图象.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
1
2
x2-mlnx(m∈R)
(Ⅰ)当m=2时,求函数f(x)在[1,e]上的最大,最小值.
(Ⅱ)若函数f(x)在(
1
2
,+∞)上单调递增,求实数m的取值范围.

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