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16.在△ABC中,角A,B,C对应的边分别为a,b,c,若b-acosB=acosC-c,则△ABC的形状是(  )
A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形

分析 利用正弦定理,三角形内角和定理,三角函数恒等变换的应用化简已知可得cosA(sinC+sinB)=0,可得cosA=0,解得三角形为直角三角形.

解答 解:在△ABC中,b-acosB=acosC-c,
由正弦定理得:sinB-sinAcosB=sinAcosC-sinC,
即:sinAcosC+cosAsinC-sinAcosB=sinAcosC-sinC,
cosAsinC-sinAcosB=-sinC=-sinAcosB-cosAsinB,
整理得:cosA(sinC+sinB)=0,sinC+sinB>0,
∴cosA=0,
∴A=$\frac{π}{2}$.
故选:C.

点评 本题主要考查了正弦定理,三角形内角和定理,三角函数恒等变换的应用在解三角形中的应用,考查了分类讨论思想,属于中档题.

练习册系列答案
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6.若x∈{1,2,3},y∈{3,6},则xy的不同值有(  )
A.3个B.5个C.6个D.9个

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.有一个综艺节目,选手面对1~8号8扇大门,依次按响门上的门铃,门铃会播放一段音乐,选手需正确回答出这首歌的名字,方可获得该扇门对应的家庭梦想基金,某机构随机抽取50个参与节目的选手的年龄作为样本进行分析研究,由此得到如下频数分布表(所有参与节目的选手年龄都在[5,65)内).
选手年龄[5,15)[15,25)[25,35)[35,45)[45,55)[55,65)
 频数 2 12 16 10 73
(Ⅰ)在表中作出这些数据的频率分布直方图;

(Ⅱ)若将频率视为概率,从参与节目的选手中随机抽取3位(看作有放回地抽取),求年龄在[35,45)内的选手人数X的分布列、数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为2的菱形,且∠DAB=60°,侧面PAD为正三角形,其所在平面垂直于底面ABCD,G为AD边的中点,E为BC所在直线上的一点
(1)求证:平面PAD⊥平面PGB;
(2)记$\overrightarrow{BE}$=λ$\overrightarrow{BC}$,当平面PDC和平面PGE所成的二面角的余弦值为$\frac{\sqrt{5}}{5}$时,求λ的值.

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11.已知函数f(x)=sin(2x+$\frac{π}{6}$)-cos2x.
(1)求f(x)的最小正周期及x∈[$\frac{π}{12}$,$\frac{2π}{3}$]时f(x)的值域;
(2)在△ABC中,角A、B、C所对的边为a,b,c,且角C为锐角,S△ABC=$\sqrt{3}$,c=2,f(C+$\frac{π}{4}$)=$\frac{\sqrt{3}}{4}$-$\frac{1}{2}$.求a,b的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知数列{an}满足a1=$\frac{1}{2}$,an+1an=2an+1-1,令bn=an-1.
(1)求证:数列{$\frac{1}{{b}_{n}}$}为等差数列;
(2)设cn=$\frac{{a}_{n+1}}{{a}_{n}}$,求证:数列{cn}的前n项和Tn<n+$\frac{3}{4}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,若棱BB1=BC=1,AB=$\sqrt{3}$,则AD1与BC所成角等于45°,CD1与AB所成角等于30°,CD1与A1D所成角的余弦值等于$\frac{\sqrt{2}}{4}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.数列{an}的通项an=n2cos$\frac{2nπ}{3}$,其前n项和为Sn,则S60为(  )
A.1840B.1860C.1880D.2010

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.如图所示,在矩形ABCD中,E是CD上的点,以AE为折痕将△ADE向上折起,连接BD,BE,求证:
(1)若AD⊥BD,则平面ABD⊥平面BDE;
(2)以上命题的逆命题是否成立?若成立,给出证明,否则,举出反例.

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