精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
14.如图,在多面体ABCDEF中,CDEF为矩形,ABCD为直角梯形,平行CDEF⊥平面ABCD,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=$\frac{1}{2}$CD=1,ED=$\sqrt{3}$,M为线段EA上动点.
(Ⅰ)若M为EA中点,求证:AC∥平面MDF;
(Ⅱ)线段EA上是否存在点M,使平面MDF与平面ABCD所成的锐二面角大小为$\frac{π}{3}$?若存在,求出AM的长度,若不存在,请说明理由.

分析 (Ⅰ)连结CE交DF于O,则OM∥AC,由此能证明AC∥平面MDF.
(Ⅱ)以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DE为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出当AM=(2$\sqrt{3}$-3)AE时,平面MDF与平面ABCD所成锐二面角的大小为$\frac{π}{3}$.

解答 证明:(Ⅰ)连结CE交DF于O,
∵CDEF为矩形,∴O为CE中点,
又M为EA中点,∴OM∥AC,
又AC?平面MDF,OM?平面MDF,
∴AC∥平面MDF.
解:(Ⅱ)假设线段EA上存在点M,使平面MDF与平面ABCD所成的锐二面角大小为$\frac{π}{3}$.
理由如下:
∵平面CDEF⊥平面ABCD,
在矩形CDEF中,ED⊥DC,平面CDEF∩平面ABCD=CD,
∴ED⊥平面ABCD,AD?平面ABCD,∴ED⊥AD,
又CD⊥AD,∴以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DE为z轴,建立空间直角坐标系,
则D(0,0,0),A(1,0,0),E(0,0,$\sqrt{3}$),F(0,2,$\sqrt{3}$),
由题意知M,E重合时不符合,设$\overrightarrow{AM}=λ\overrightarrow{AE}$,(0≤λ<1),
则M(1-λ,0,$\sqrt{3}λ$),$\overrightarrow{DM}$=(1-λ,0,$\sqrt{3}λ$),$\overrightarrow{DF}$=(0,2,$\sqrt{3}$),
设$\overrightarrow{n}$=(x,y,z)是平面DMF的法向量,
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DM}=(1-λ)x+\sqrt{3}λz=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DF}=2y+\sqrt{3}z=0}\end{array}\right.$,取z=1,得$\overrightarrow{n}$=($\frac{\sqrt{3}λ}{λ-1}$,-$\frac{\sqrt{3}}{2}$,1),
又ED⊥平面ABCD,∴平面ABCD的法向量$\overrightarrow{m}$=(0,0,1),
∵线段EA上存在点M,使平面MDF与平面ABCD所成的锐二面角大小为$\frac{π}{3}$,
∴cos$\frac{π}{3}$=$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{1}{\sqrt{(\frac{\sqrt{3}λ}{λ-1})^{2}+(-\frac{\sqrt{3}}{2})^{2}+1}}$=$\frac{1}{2}$,
解得$λ=2\sqrt{3}-3$∈[0,1],或$λ=-(2\sqrt{3}+3)∉$[0,1],(舍去),
∴当AM=(2$\sqrt{3}$-3)AE时,平面MDF与平面ABCD所成锐二面角的大小为$\frac{π}{3}$,
此时AM=4$\sqrt{3}-6$.

点评 本题考查线面平行的证明,考查满足条件的点是否存在的判断与求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.已知以下三视图中有三个同时表示某一个三棱锥,则不是该三棱锥的三视图是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,已知四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,且AC=BC=2,PA⊥平面ABCD,E,F分别是BC,PC的中点.
(1)证明:AE⊥PD;
(2)若H为PD上一点,且AH⊥PD,EH与平面PAD所成角的正切值为$\frac{{\sqrt{15}}}{4}$,求二面角E-AF-C的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.如图所示,DC⊥平面BCEF,且四边形ABCD为矩形,四边形BCEF为直角梯形,BF∥CE,BC⊥CE,DC=CE=4,BC=BF=2.
(Ⅰ) 求证:AF∥平面CDE;
(Ⅱ) 求平面AEF与平面ABCD所成锐二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知P是圆C:x2+y2=4上的动点,P在x轴上的射影为P′,点M满足$\overrightarrow{PM}$=$\overrightarrow{MP}$,当P在圆C上运动时,点M形成的轨迹为曲线E
(Ⅰ)求曲线E的方程;
(Ⅱ)经过点A(0,2)的直线l与曲线E相交于点C,D,并且$\overrightarrow{AC}$=$\frac{3}{5}$$\overrightarrow{AD}$,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.如图1,在直角梯形ADCE中,AD∥EC,∠ADC=90°,AB⊥EC,AB=EB=1,$BC=\sqrt{2}$.将△ABE沿AB折到△ABE1的位置,使∠BE1C=90°.M,N分别为BE1,CD的中点.如图2.
(Ⅰ)求证:MN∥平面ADE1
(Ⅱ)求证:AM⊥E1C;
(Ⅲ)求平面AE1N与平面BE1C所成锐二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.半径为R的球O中有两个半径分别为2$\sqrt{3}$与2$\sqrt{2}$的截面圆,它们所在的平面互相垂直,且两圆的公共弦长为R,则R=(  )
A.4$\sqrt{3}$B.5C.3$\sqrt{3}$D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.对于函数f(x),在给定区间[a,b]内任取n+1(n≥2,n∈N*)个数x0,x1,x2,…,xn,使得
a=x0<x1<x2<…<xn-1<xn=b,记S=$\sum_{i=0}^{n-1}$|f(xi+1)-f(xi)|.若存在与n及xi(i≤n,i∈N)均无关的正数A,使得S≤A恒成立,则称f(x)在区间[a,b]上具有性质V.
(1)若函数f(x)=-2x+1,给定区间为[-1,1],求S的值;
(2)若函数f(x)=$\frac{x}{{e}^{x}}$,给定区间为[0,2],求S的最大值;
(3)对于给定的实数k,求证:函数f(x)=klnx-$\frac{1}{2}$x2 在区间[1,e]上具有性质V.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,已知三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面A1ACC1⊥底面ABC,底面边长的侧棱长均为2,A1B=$\sqrt{6}$.
(1)求证:A1B⊥平面AB1C.
(2)求证A1到平面BB1C1C的距离.

查看答案和解析>>

同步练习册答案