精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
8.如果椭圆$\frac{y^2}{36}$+$\frac{x^2}{9}$=1的某条弦被点(2,4)平分,则这条弦所在的直线方程是2x+y-8=0(请写出一般式方程)

分析 判断点(2,4)在椭圆内,设这条弦的两端点为A(x1,y1),B(x2,y2),斜率为k,代入椭圆方程,作差分解,运用中点坐标公式和直线的斜率公式,可得k=-2,再由点斜式方程,即可得到所求直线的方程.

解答 解:由(2,4)代入椭圆方程,可得$\frac{16}{36}$+$\frac{4}{9}$=$\frac{8}{9}$<1,
即点(2,4)在椭圆内,
设这条弦的两端点为A(x1,y1),B(x2,y2),斜率为k,
则$\frac{y_1^2}{36}+\frac{x_1^2}{9}=1,\frac{y_2^2}{36}+\frac{x_2^2}{9}=1$,
两式相减可得$\frac{({y}_{1}-{y}_{2})({y}_{1}+{y}_{2})}{36}$+$\frac{({x}_{1}-{x}_{2})({x}_{1}+{x}_{2})}{9}$=0,
则k=$\frac{{y}_{1}-{y}_{2}}{{x}_{1}-{x}_{2}}$=-$\frac{4({x}_{1}+{x}_{2})}{{y}_{1}+{y}_{2}}$,
又弦中点为(2,4),可得x1+x2=4,y1+y2=8,
故k=-2,
故这条弦所在的直线方程y-4=-2(x-2),
整理得2x+y-8=0.
故答案为:2x+y-8=0.

点评 本题考查直线的方程的求法,注意运用点差法和中点坐标公式、直线的斜率公式,考查化简整理的运算能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

18.某高中学校三个年级共有学生3 000人,其中一、二、三年级的人数比为2:3:1,用分层抽样的方法从中抽取一个容量为180的样本,则高三年级应抽取学生人数为30.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.设F1,F2为椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1的左、右焦点,点P在C上,|PF1|=2|PF2|,则cos∠F1PF2=(  )
A.$\frac{7}{16}$B.$\frac{25}{16}$C.-$\frac{7}{16}$D.-$\frac{25}{16}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.已知在△ABC中,a、b、c分别为角A、B、C的对边.若b•cosC+c•cosB=4a•cosB,b=4,则△ABC的面积的最大值为$\frac{{4\sqrt{15}}}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.执行如图所示的程序框图,若输出S=31,则框图中①处可以填入(  )
A.n≥16?B.n≥32?C.n≥8?D.n<32?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.执行如图所示的程序框图,则输出的结果是(  )
A.16B.17C.14D.15

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.在平面直角坐标系中,已知A1(-2,0),A2(2,0),B1(x,2),B2(x,-2),P(x,y),若实数λ使得λ2$\overrightarrow{O{B}_{1}}$•$\overrightarrow{O{B}_{2}}$=$\overrightarrow{{A}_{1}P}$•$\overrightarrow{{A}_{2}P}$ (O为坐标原点).
(Ⅰ) 求点P的轨迹C的方程,并讨论点P的轨迹类型;
(Ⅱ) 当λ=$\frac{\sqrt{2}}{2}$时,是否存在过点B(0,2)的直线l与(Ⅰ)中点P的轨迹C相交于不同的两点E,F (E在B,F之间),且$\frac{1}{2}$<$\frac{{S}_{△BOE}}{{S}_{△BOF}}$<1?若存在,求出该直线的斜率k的取值范围;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

17.设复数z满足z(2+i)=10-5i,(i为虚数单位),则复数z的实部为3.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知△ABC的三边是连续的三个正整数,且最大角是最小角的2倍,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案