已知在
中，角A,B,C,的对边分别为
，且
（1）若
的值；
（2）若
，求的面积.
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中数学 来源： 题型：解答题
在△ABC中，a，b，c分别是三内角A，B，C所对的三边，已知b2＋c2＝a2＋bc．
(1)求角A的大小；
(2)若2sin2
＋2sin2
＝1，试判断△ABC的形状．
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科目：高中数学 来源： 题型：解答题
如图，公园有一块边长为2的等边△ABC的边角地，现修成草坪， 图中DE把草坪分成面积相等的两部分，D在AB上，E在AC上．
(1)．设AD=x（x≥0），DE=y，求用x表示y的函数关系式,并求函数的定义域；
(2)．如果DE是灌溉水管，为节约成本，希望它最短，DE的位置应在哪里？如果DE是参观线路，则希望它最长，DE的位置又应在哪里？请予证明．
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科目：高中数学 来源： 题型：解答题
(2014·郧阳模拟)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,(a+b+c)(a-b+c)=ac.
(1)求B.
(2)若sinAsinC=
,求C.
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的值为
；（2）
.
；由恒等变换公式知：
，从而得
；再根据正弦定理可求出边
及余弦定理得
，
，
，又
，
所以三角形为直角三角形
，∴
.
中，角
所对的边分别为
，且
．
的值；（2）若
，求
的取值范围．
的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知
，
，求B.
．
；
，且
，求
的值．
中，
，
，
，点
是
的中点．
的值和中线
的长
中，
，
，
分别是角
的对边.已知
，
.
，求角
的大小；
，求边