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    已知集合 A={1，2，3，4}，B={（x，y）|x∈A，y∈A，xy∈A}则B中所含元素的个数为（　　）
    A、5B、6C、7D、8
    考点：元素与集合关系的判断
    专题：集合
    分析：根据集合B中的限制条件，对于集合A的元素，挨个验证是否符合条件，从而找到集合B的元素，这样就能求得B中所含元素的个数．
    解答： 解：x=1，y=2，xy=2，∴（1，2），（2，1）是B的元素；
    x=1，y=3，xy=3，∴（1，3），（3，1）是B的元素；
    x=1，y=4，xy=4，∴（1，4），（4，1）是B的元素；
    x=1，y=1，xy=1，∴（1，1）是B的元素；
    x=2，y=2，xy=4，∴（2，2）是B的元素．
    B中所含元素的个数是8．
    故选：D．
    点评：不要漏了B中的元素，比如得到（1，2）是B的元素，（2，1）也是B的元素．
    练习册系列答案
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    已知集合P={x|x=a2+1，a∈R}，Q={x|x=a2-4a+5，a∈R}，则P与Q的关系是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列命题错误的是（　　）
    A、命题“若lgx=0，则x=1”的逆否命题为“若x≠1，则lgx≠0”
    B、命题“若x＞2，则
    1
    x
    ＜
    1
    2
    ”的否命题是“若x＞2，则
    1
    x
    ≥
    1
    2
    ”
    C、双曲线
    x2
    9
    -
    y2
    16
    =1的渐近线方程为y=±
    4
    3
    x
    D、若p∧q为假命题，则p与q中至少有一个为假命题

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    给出下列两个结论：
    ①若命题p：?x0∈R，x02+x0+1＜0，则￢p：?x∈R，x2+x+1≥0；
    ②命题“若m＞0，则方程x2+x-m=0有实数根”的逆否命题为：“若方程x2+x-m=0没有实数根，则m≤0”；
    则判断正确的是（　　）
    A、①对②错B、①错②对
    C、①②都对D、①②都错

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合M={y|y=zx}，N={x|y=
    		2x-x2
    }，则M∩N=（　　）
    A、∅
    B、{x|0＜x≤2}
    C、{x|0＜x≤1}
    D、{x|x＞0}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    直线l：x=my+2与圆M：x2+2x+y2+2y=0相切，则m的值为（　　）
    A、1或-6
    B、1或-7
    C、-1或7
    D、1或-
    1
    7

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    集合A={x|x2-5x+4≤0}，B={x|x2-5x+6≥0}，则A∩B=（　　）
    A、{x|1≤x≤2或3≤x≤4}
    B、{x|1≤x≤2且3≤x≤4}
    C、{1，2，3，4}
    D、{x|-4≤x≤-1或2≤x≤3}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点A（-2，0），B（2，0），C（0，3），则△ABC底边AB的中线的方程是（　　）
    A、x=0
    B、x=0（0≤y≤3）
    C、y=0
    D、y=0（0≤x≤2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    桌面上有形状大小相同的白球、红球、黄球各3个，相同颜色的球不加以区分，将此9个球排成一排共有
     
     种不同的排法．（用数字作答）

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