精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
16.2016年国家已全面放开“二胎”政策,但考虑到经济问题,很多家庭不打算生育二孩,为了解家庭收入与生育二孩的意愿是否有关,现随机抽查了某四线城市50个一孩家庭,它们中有二孩计划的家庭频数分布如下表:
家庭月收入
(单位:元)
2千以下2千~5千5千~8千8千~一万1万~2万2万以上
调查的总人数510151055
有二孩计划的家庭数129734
(Ⅰ)由以上统计数据完成如下2×2列联表,并判断是否有95%的把握认为是否有二孩计划与家庭收入有关?说明你的理由.
收入不高于8千的家庭数收入高于8千的家庭数合计
有二孩计划的家庭数
无二孩计划的家庭数
合计
(Ⅱ)若二孩的性别与一孩性别相反,则称该家庭为“好字”家庭,设每个有二孩计划的家庭为“好字”家庭的概率为$\frac{1}{2}$,且每个家庭是否为“好字”家庭互不影响,设收入在8千~1万的3个有二孩计划家庭中“好字”家庭有X个,求X的分布列及数学期望.
下面的临界值表供参考:
 P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025
 k 2.072 2.706 3.841 5.024
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

分析 (Ⅰ)依题意得a=12,b=18,c=14,d=6,从而得到2×2列联表,从而求出K2≈4.327>3.841,从而有95%的把握认为是否有二孩计划与家庭收入有关.
(II)由题意知,X的可能取值为0,1,2,3,且X~B(3,$\frac{1}{2}$),由此能求出X的分布列和数学期望.

解答 解:(Ⅰ)依题意得a=12,b=18,c=14,d=6

收入不高于8千的家庭数收入高于8千的家庭数合计
有二孩计划的家庭数121426
无二孩计划的家庭数18624
合计302050
${K^2}=\frac{{50(12×6-18×14{)^2}}}{30×20×26×24}=\frac{225}{52}≈4.327>3.841$
因此有95%的把握认为是否有二孩计划与家庭收入有关.
(II)由题意知,X的可能取值为0,1,2,3,且X~B(3,$\frac{1}{2}$),
$P(X=0)={(\frac{1}{2})^3}$=$\frac{1}{8}$,
$P(X=1)=C_3^1(\frac{1}{2})•{(\frac{1}{2})^2}=\frac{3}{8}$,
$P(X=2)=C_3^2{(\frac{1}{2})^2}•\frac{1}{2}=\frac{3}{8}$,
$P(X=3)={(\frac{1}{2})^3}=\frac{1}{8}$,
∴X的分布列为:
X0123
P$\frac{1}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$
$E(X)=3×\frac{1}{2}=\frac{3}{2}$.

点评 本题考查独立检验的应用,考查离散型随机变量的分列和数学期望的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意排列组合知识、二项分布的性质的合理运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.(理科)已知函数f(x)=eax•($\frac{a}{x}$+a+1),其中a≥-1.
(Ⅰ)求f(x)的单调递减区间;
(Ⅱ)若存在x1>0,x2<0,使得f(x1)<f(x2),求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.已知函数f (x)=x2-x|x-a|-3a,a≥3.若函数f (x)恰有两个不同的零点x1,x2,则|$\frac{1}{{x}_{1}}$-$\frac{1}{{x}_{2}}$|的取值范围是(  )
A.(1,+∞)B.($\frac{1}{3}$,+∞)C.($\frac{1}{3}$,1]D.($\frac{1}{2}$,$\frac{1}{3}$]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.函数f(x)=$\sqrt{x}$+lg(2-2x)的定义域是[0,1).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.设F1、F2为椭圆C1:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)与双曲线C2的公共的左右焦点,它们在第一象限内交于点M,△MF1F2是以线段MF1为底边的等腰三角形.若双曲线C2的离心率e∈[${\frac{3}{2}$,4],则椭圆C1的离心率取值范围是(  )
A.[${\frac{4}{9}$,$\frac{5}{9}}$]B.[0,$\frac{3}{8}}$]C.[${\frac{3}{8}$,$\frac{4}{9}}$]D.[${\frac{5}{9}$,1)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.若x,y满足条件$\left\{\begin{array}{l}x-2≥0\\ x+y≤6\\ 2x-y≤6\end{array}\right.$,则$\frac{y}{x}$的最大值等于2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.现有编号依次为:1,2,3,…,n的n级台阶,小明从台阶1出发顺次攀登,他攀登的步数通过抛掷骰子来决定;骰子的点数小于5时,小明向前一级台阶;骰子的点数大于等于5时,小明向前两级台阶.
(1)若抛掷骰子两次,小明到达的台阶编号记为ξ,求ξ的分布列和数学期望;
(2)求小明恰好到达编号为6的台阶的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.某射手射击一次射中10环,9环,8环,7环的概率分别是0.2,0.3,0.1,0.1,计算这名射手射击一次:
(1)射中10环或9环的概率;
(2)至少射中7环概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.已知椭圆$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$的左顶点为A,右焦点为F,右准线为l,l与x轴相交于点T,且F是AT的中点.
(1)求椭圆的离心率;
(2)过点T的直线与椭圆相交于M,N两点,M,N都在x轴上方,并且M在N,T之间,且NF=2MF.
①记△NFM,△NFA的面积分别为S1,S2,求$\frac{S_1}{S_2}$;
②若原点O到直线TMN的距离为$\frac{{20\sqrt{41}}}{41}$,求椭圆方程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案