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已知A、B、C是直线l上不同的三点,O是l外一点,向量
OA
OB
OC
满足:
OA
-(
3
2
x2+1)•
OB
-[ln(2+3x)-y]•
OC
=
0
.记y=f(x).
(Ⅰ)求函数y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)若对任意x∈[
1
6
1
3
]不等式|a-lnx|-ln[f′(x)-3x]>0恒成立,求实数a的取值范围:
考点:函数恒成立问题,平面向量数量积的运算
专题:函数的性质及应用
分析:(Ⅰ)三点关系的等价条件,建立条件关系即可求出函数y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)求函数的导数,将不等式|a-lnx|-ln[f′(x)-3x]>0恒成立进行参数分离,然后求出对应函数的最小值与最大值,即可求得结论;
解答: 解:(Ⅰ)向量
OA
OB
OC
满足:
OA
-(
3
2
x2+1)•
OB
-[ln(2+3x)-y]•
OC
=
0

OA
=(
3
2
x2+1)•
OB
+[ln(2+3x)-y]•
OC

∵A、B、C是直线l上不同的三点
∴(
3
2
x2+1)+[ln(2+3x)-y]=1,
即y=
3
2
x2+ln(2+3x),
∴f(x)=
3
2
x2+ln(2+3x);
(Ⅱ)∵f(x)=
3
2
x2+ln(2+3x),
∴f'(x)=3x+
3
2+3x

∴原不等式|a-lnx|-ln[f′(x)-3x]>0等价为|a-lnx|-ln
3
2+3x
>0.
即|a-lnx|>1n
3
2+3x

∴a>lnx+1n
3
2+3x
=ln
3x
2+3x
或a<lnx-1n
3
2+3x
=ln
2x+3x2
3

设h(x)=ln
3x
2+3x
,g(x)=ln
2x+3x2
3

∵x∈[
1
6
1
3
]时,函数y=
3x
2+3x
,和y=
2x+3x2
3
都是增函数,
∴函数h(x)=ln
3x
2+3x
,g(x)=ln
2x+3x2
3
也是增函数.
∴当且进行a<g(
1
6
)或a>h(
1
3
),
即a<ln
5
36
或a>ln
1
3
点评:本题主要考查不等式恒成立的应用,考查向量知识,考查函数的单调性与最值,利用三点关系的等价条件,以及复合函数的单调性之间的关系是解决本题的关键,综合性较强,运算量较大.
练习册系列答案
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下列命题是真命题的是(  )
A、“若x=2,则(x-2)(x-1)=0”
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C、“若x=0,则xy=0”的逆命题
D、“若x>1,则x>2”的逆否命题

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某班学生参加科普知识竞赛,成绩的频率分布直方图如图,数据的分布组依次为[50,70),[70,90),[90,110),[110,130),[130,150),已知成绩低于90分的学生人数为10人.
(1)求成绩不低于130分的学生人数n;
(2)成绩不低于130分的这n名学生,继续选择甲、乙两组题目进行表演赛,约定:每人通过掷一枚质地均匀的骰子决定自己去选择哪组题目,掷出点数位1或2的人选择甲组,掷出点大于2的人选择乙组题目.
(Ⅰ)求这n名同学中恰有2人选择甲组题目的概率;
(Ⅱ)用X,Y分别表示这n名同学中选择甲、乙组题目的人数,记ξ=|X-Y|,求随机变量的分布列与数学期望Eξ.

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一只箱中原来有若干个大小相同的球,其中3个红球,m个白球,现规定:进行一次操作是指“从箱中随机取一个球,如果取出的是红球,则把它放回箱中;若取出是白球,则该球不放回,并另补一个红球放到箱中”.若进行第二次操作后,箱中红球个数为4的概率为
14
25

(1)求m的值;
(2)进行第二次操作后,求箱中红球个数x的分布列和数学期望.

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在1,2,3,…,9这9个自然数中,任取3个数,
(1)记Y表示“任取的3个数中偶数的个数”,求随机变量Y的分布列及其期望;
(2)记X为3个数中两数相邻的组数,例如取出的数为1,2,3,则有这两组相邻的数1,2和2,3,此时X的值为2,求随机变量X的分布列及其数学期望E(X).

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已知集合A={x|x2-3x-10≤0},B={x|m+1≤x≤2m-1},若B?A且B≠∅,求实数m的取值范围.

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(1)设A1B1斜率为k,求证:k•t为定值;
(2)设直线AB,A1B1与x轴分别交于M,N,令S△ATM=S1S△BTM=S2SB1TN=S3SA1TN=S4,若S1,S2,S3,S4构成等比数列,求t的值.

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