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    如图，纵轴表示行走距离d，横轴表示行走时间t，下列四图中，哪一种表示先快后慢的行走方法（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：函数的图象
    专题：函数的性质及应用
    分析：根据函数图象的意义即可得到结论．
    解答： 解：随着时间的增加，行走的距离逐步增大是增函数，∴B，D不合适．
    若表示先快后慢，则前段先快的图象单位时间内的距离的增量变大，后慢的图象单位时间内距离的增量逐步减小，
    ∴对应的图象为C，
    故选：C．
    点评：本题主要考查函数图象的识别和判断，比较基础．
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    已知P（m，n）是圆x2+y2=1上的任意一点，不等式m+n+c≥0恒成立，则c的取值范围是
     
    ．

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    根据下列算法语句，当输入a=-4时，输出的b的值为（　　）
    A、-8B、-5C、5D、8

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    已知函数f(x)=
    2x3，x＜0
    -tanx，0≤x＜
    π
    2
    ，则f(f(
    π
    4
    ))    =（　　）
    A、2B、1C、-2D、-1

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    函数f（x）=loga|x+1|（a＞0，a≠1），当x∈（-1，0）时，恒有f（x）＞0，有（　　）
    A、0＜a＜1且f（x）在（-∞，-1）上是增函数
    B、0＜a＜1且f（x）在（-∞，-1）上是减函数
    C、a＞1且f（x）在（-1，+∞）上是增函数
    D、a＞1且f（x）在（-1，+∞）上是减函数

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如果三个平面将空间分成6个互不重叠的部分，则这三个平面的位置是（　　）
    A、两两相交于三条交线
    B、两个平面互相平行，另一平面与它们相交
    C、两两相交于同一条直线
    D、B中情况或C中情况都可能发生

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一个几何体的三视图如图所示，其中正视图和侧视图是腰长为4的两个全等的等腰直角三角形，则该几何体的体积是（　　）
    A、64
    B、48
    C、
    64
    3
    D、16

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    要得到函数y=cos(3x-
    π
    6
    )    的图象，只需将y=sin3x的图象（　　）
    A、向右平移
    π
    3
    B、向左平移
    π
    3
    C、向右平移
    π
    9
    D、向左平移
    π
    9

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=2|x-2|-x+5的最小值为m．
    （Ⅰ）求m的值；
    （Ⅱ）解不等式|x|+|x+2|＞m．

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