精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图所示,f(x)是定义在区间[-c,c](c>0)上的奇函数,令g(x)=af(x)+b,并有关于函数g(x)的四个论断:
①若a>0,对于[-1,1]内的任意实数m,n(m<n),
g(n)-g(m)
n-m
>0
恒成立;
②函数g(x)是奇函数的充要条件是b=0;
③任意a∈R,g(x)的导函数g′(x)有两个零点;
④若a≥1,b<0,则方程g(x)=0必有3个实数根;
其中,所有正确结论的序号是
 
考点:命题的真假判断与应用,必要条件、充分条件与充要条件的判断,函数单调性的判断与证明,函数的零点
专题:导数的综合应用
分析:①利用函数的单调性、导数与(割线)切线斜率的关系即可得出;
②利用奇函数的定义即可得出;
③由于g(x)的导函数g′(x)=af′(x),先研究f′(x)零点的个数即可;
④由于a≥1,b<0,方程g(x)=0可化为f(x)=
-b
a
>0,转化为函数y=f(x)与函数y=
-b
a
图象的交点个数即可.
解答: 解:①由函数f(x)的图象可知:当x∈[-1,1]时,函数f(x)单调递增,
∴f′(x)≥0,(只有x=±1,0时取等号),对于[-1,1]内的任意实数m,n(m<n),
g(n)-g(m)
n-m
=
af(n)+b-[af(m)+b]
n-m
=
a(f(n)-f(m))
n-m

由中值定理可得:?ξ∈(-1,1),使得af′(ξ)=
a(f(n)-f(m))
n-m
≥0,
∵a>0,∴
f(n)-f(m)
n-m
0,而m<n,故等号不成立,∴
f(n)-f(m)
n-m
>0

②∵f(x)是定义在区间[-c,c](c>0)上的奇函数,∴f(-x)+f(x)=0.
∵函数g(x)是奇函数?g(-x)+g(x)=0(x∈[-c,c])?a[f(-x)+f(x)]+2b=0?2b=0?b=0.
因此函数g(x)是奇函数的充要条件是b=0,正确;
③由函数f(x)的图象可知:当x∈[-c,-1)时,函数f(x)单调递减,
∴f′(x)<0;在x=-1时函数f(x)取得极小值,可得f′(-1)=0;当x∈(-1,1)时,函数f(x)单调递增,
∴f′(x)>0;在x=1时函数f(x)取得极大值,可得f′(1)=0;当x∈(1,c]时,函数f(x)单调递减,∴f′(x)<0.
当a≠0时,g(x)的导函数g′(x)=af′(x)必有两个零点;
当a=0时,对?x∈[-c,c],都有g′(x)=0,此时有无数个零点.
因此③不正确.
④若a≥1,b<0,则方程g(x)=0化为f(x)=
-b
a
>0,画出函数y=
-b
a
.由图象可知:当
-b
a
>f(-c)
时,函数y=f(x)与y=
-b
a
的图象至多有两个交点,因此方程g(x)=0必有3个实数根是错误的.
综上可知:只有①②正确.
故答案为:①②.
点评:本题综合考查了利用导数研究函数单调性极值、方程解的个数转化为函数图象交点的个数、奇函数的性质等基础知识与基本技能方法,考查了推理能力和解决问题的能力,属于难题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|x-2|-a.
(1)当a=1时,求f(x)≤1的解集;
(2)若f(x)≥|x+3|恒成立,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

有下列结论:
①相等的角在直观图中仍然相等;
②相等的线段在直观图中仍然相等;
③若两条线段平行,则在直观图中对应的两条线段仍然平行.其中结论正确的是
 
.(填序号)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列命题:
①函数f(x)=4cos(2x+
π
3
)的一个对称中心为(-
12
,0);
②已知函数f(x)=min{sinx,cosx},则f(x)的值域为[-1,
2
2
];
③若α、β均为第一象限角,且α>β,则sinα>sinβ.
④f(x)=4sin(2x+
π
3
)(x∈R),由f(x1)=f(x2)=0可得x1-x2是π的整数倍;
⑤若f(x)是R上的奇函数,它的最小正周期为T,则f(-
T
2
)=0.
其中所有真命题的序号是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列三个命题:
①函数y=
1
2
ln
1-cosx
1+cosx
y=lntan
x
2
是同一函数.
②已知随机变量X服从正态分布N(1,σ2),若P(x≤2)=0.72,则P(x≤0)=0.28.
③如图,在△ABC中,
AN
=
1
3
NC
,P是BN上的一点,若
AP
=m
AB
+
2
11
AC
,则实数m的值为
3
11

其中真命题是
 
.(写出所有真命题的序号)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=ax+bx-cx,其中c>a>0,c>b>0.若a,b,c是△ABC的三条边长,则下列结论正确的是
 

①对任意x∈(-∞,1),都有f(x)<0;
②存在x∈R,使ax,bx,cx不能构成一个三角形的三条边长;
③若△ABC为钝角三角形,存在x∈(1,2)使f(x)=0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知每生产100克洗衣粉的原料和加工费为1.8元,某洗衣粉厂采用两种包装,其包装费及售价如下表所示,则下列说法中:
型号小包装大包装
重量100克300克
包装费0.5元0.7元
售价3.00元8.40元
①买小包装实惠;②卖小包装盈利多;③买大包装实惠;④卖1包大包装比卖3包小包装还要多盈利.所有正确的说法是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=xn+1(n∈N*)的图象与直线x=1交于点P,若函数f(x)的图象在点P处的切线与x轴交点的横坐标为xn,则log2014x1+log2014x2+…+log2014x2013的值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

下列结论错误的是(  )
A、命题“若p,则q”与命题“若非q,则非p”互为逆否命题
B、“sinx=
1
2
”是“x=
π
6
”的充分而不必要条件
C、为得到函数y=sin(2x-
π
3
)的图象只需把y=sin(2x+
π
6
)的图象向右平移
π
4
个长度单位
D、命题q:?x∈R,sinx-cosx≤
2
,则¬q是假命题

查看答案和解析>>

同步练习册答案