分析 (I)证明CM⊥AB.CM⊥EA.即可证明CM⊥平面AEM,利用直线与平面垂直的性质定理证明CM⊥EM.
(Ⅱ)以M为原点,分别以MB,MC为x,y轴,如图建立坐标系M-xyz,求出相关点的坐标以及
平面EMC的一个法向量,设面DBC的一个法向量,通过空间向量的数量积求解平面EMC与平面BCD所成的锐二面角的余弦值.
(Ⅲ)设N(x,y,z),$\overrightarrow{DN}=λ\overrightarrow{DC}$,0≤λ≤1,利用若直线MN与平面EMC所成的角为60°,列出方程求出λ,即可得到点的位置.
解答 (本小题共14分)
(I)证明:∵AC=BC,M是AB的中点∴CM⊥AB.
又EA⊥平面ABC,CM⊥EA.∵EA∩AB=A∴CM⊥平面AEM
∴CM⊥EM…(4分)
(Ⅱ)以M为原点,分别以MB,MC为x,y轴,如图建立坐标系M-xyz,
则$M(0,0,0),C(0,\sqrt{2},0),B(\sqrt{2},0,0),D(\sqrt{2},0,2),E(-\sqrt{2},0,1)$$\overrightarrow{ME}=(-\sqrt{2}.0.1),\overrightarrow{MC}=(0,\sqrt{2},0),\overrightarrow{BD}=(0,0,2),\overrightarrow{BC}=(-\sqrt{2},\sqrt{2},0)$
设平面EMC的一个法向量$\overrightarrow m=({x_1},{y_1},{z_1})$,则$\left\{\begin{array}{l}-\sqrt{2}{x_1}+{z_1}=0\\ \sqrt{2}{y_1}=0\end{array}\right.$
取${x_1}=1,{y_1}=0,{z_1}=\sqrt{2}$所以$\overrightarrow m=(1,0,\sqrt{2})$
设平面DBC的一个法向量$\overrightarrow n=({x_2},{y_2},{z_2})$,则$\left\{\begin{array}{l}-\sqrt{2}{x_2}+\sqrt{2}{y_2}=0\\ 2{y_2}=0\end{array}\right.$
取x1=1,y1=1,z1=0,所以$\overrightarrow n=(1,1.0)$$cos\left?{\overrightarrow m,\overrightarrow n}\right>=\frac{\overrightarrow m•\overrightarrow n}{{|{\overrightarrow m}||{\overrightarrow n}|}}=\frac{1}{{\sqrt{2}×\sqrt{3}}}=\frac{{\sqrt{6}}}{6}$
所以平面EMC与平面BCD所成的锐二面角的余弦值$\frac{{\sqrt{6}}}{6}$.…(9分)
(Ⅲ)在棱DC上存在一点N,
设N(x,y,z)且$\overrightarrow{DN}=λ\overrightarrow{DC}$,0≤λ≤1,
$\begin{array}{c}∴(x-\sqrt{2},y,z-2)=λ(-\sqrt{2},\sqrt{2},-2),\end{array}\right.$$x=\sqrt{2}-\sqrt{2}λ,y=\sqrt{2}λ,z=2-2λ$,
$\overrightarrow{MN}=(\sqrt{2}-\sqrt{2}λ,\sqrt{2}λ,2-2λ)$
若直线MN与平面EMC所成的角为60°,则$cos?\overrightarrow{MN},\overrightarrow{m}>=\frac{\sqrt{2}-\sqrt{2}λ+\sqrt{2}(2-2λ)}{\sqrt{3}\sqrt{2{(1-λ)}^{2}+2{λ}^{2}+4{(1-λ)}^{2}}}=sin60°=\frac{\sqrt{3}}{2}$
解得:$λ=\frac{1}{2}$,所以符合条件的点N存在,为棱DC的中点.…(14分)
点评 本题考查直线与平面垂直的判断与性质定理的应用,二面角的平面角以及直线与平面所成角的处理方法,空间向量的数量积的应用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | “x>2”是“x>1”的必要不充分条件 | |
| B. | “log2a>log2b”是“a>b”必要不充分条件 | |
| C. | “a≥0”是“a2≤a”的必要不充分条件 | |
| D. | “log2x<0”是“($\frac{1}{2}$)x-1>1”的必要不充分条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | .1个 | B. | 2个 | C. | .3个 | D. | .4个 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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