精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
4.如图,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD是直角梯形,AB⊥AD,AB∥CD,PC⊥底面ABCD,AB=2AD=2CD=4,PC=2a,E是PB的中点.
(1)求证:平面EAC⊥平面PBC;
(2)若a=2,求二面角P-AC-E的余弦值.

分析 (1)在直角梯形ABCD中,求解三角形可得AC2+BC2=AB2,即AC⊥BC.再由PC⊥底面ABCD,得PC⊥AC,进一步得AC⊥平面PBC.由面面垂直的判定可得平面EAC⊥平面PBC;
(2)取AB中点F,以C为原点,CF,CD,CP分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,然后求出平面PAC与平面EAC的法向量利用两法向量所成角的余弦值求二面角P-AC-E的余弦值.

解答 (1)证明:在直角梯形ABCD中,∵AB⊥AD,AB∥CD,AB=2AD=2CD=4,
∴BC=$\sqrt{{2}^{2}+(4-2)^{2}}=2\sqrt{2}$,AC=$\sqrt{{2}^{2}+{2}^{2}}=2\sqrt{2}$,则AC2+BC2=AB2
∴AC⊥BC.
∵PC⊥底面ABCD,∴PC⊥AC,得AC⊥平面PBC.
∵AC?平面EAC,∴平面EAC⊥平面PBC;
(2)取AB中点F,如图所示,
以C为原点,CF,CD,CP分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,
则C(0,0,0),A(2,2,0),B(2,-2,0),P(0,0,4),E(1,-1,2),
∴$\overrightarrow{CA}=(2,2,0)$,$\overrightarrow{CP}=(0,0,4)$,$\overrightarrow{CE}=(1,-1,2)$.
设平面PAC的法向量为$\overrightarrow{m}=(x,y,z)$,则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{CA}=2x+2y=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{CP}=4z=0}\end{array}\right.$,取x=1,则$\overrightarrow{m}=(1,-1,0)$;
设平面EAC的法向量为$\overrightarrow{n}=(x,y,z)$,则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CA}=2x+2y=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CE}=x-y+2z=0}\end{array}\right.$,取x=1,则$\overrightarrow{n}=(1,-1,-1)$.
∴cos<$\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}$>=$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}=\frac{2}{\sqrt{2}×\sqrt{3}}=\frac{\sqrt{6}}{3}$.
即二面角P-AC-E的余弦值$\frac{\sqrt{6}}{3}$.

点评 本题考查平面与平面垂直的判定,考查空间想象能力和思维能力,训练了利用空间向量求二面角的平面角,是中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

14.孝感某地施行禁鞭政策,现有A.B两监控点相距1000米,A处听到炮竹声与B处相差2秒,设声速为300米/秒,现要找出炮竹燃放点的大概位置,以A,B所在的直线为x轴,以线段AB的中垂线为y轴建立直角坐标系,燃放点的轨迹方程为$\frac{{x}^{2}}{30{0}^{2}}-\frac{{y}^{2}}{40{0}^{2}}=1$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.已知函数$f(x)=\frac{1}{x+1}$,点O为坐标原点,点${A_n}({n,f(n)})({n∈{N^*}})$,向量$\vec i=({0,1})$,θn是向量$\overrightarrow{O{A}_{n}}$与$\vec i$的夹角,则$\frac{{cos{θ_1}}}{{sin{θ_1}}}+\frac{{cos{θ_2}}}{{sin{θ_2}}}+…+\frac{{cos{θ_{2017}}}}{{sin{θ_{2017}}}}$的值为$\frac{2017}{2018}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.若实数x,y满足:$\left\{{\begin{array}{l}{y≥2x-2}\\{y≥-x+1}\\{y≤x+1}\end{array}}\right.$,则z=3x-y的最大值是(  )
A.3B.4C.5D.6

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.如表,将数字1,2,3,…,2n(n≥3)全部填入一个2行n列的表格中,每格填一个数字.第一行填入的数字依次为a1,a2,…,an,第二行填入的数字依次为b1,b2,…,bn
记${S_n}=\sum_{i=1}^n{|{a_i}-{b_i}|}=\;|{a_1}-{b_1}|+|{a_2}-{b_2}|+…+|{a_n}-{b_n}|$.
a1a2an
b1b2bn
(Ⅰ)当n=3时,若a1=1,a2=3,a3=5,写出S3的所有可能的取值;
(Ⅱ)给定正整数n.试给出a1,a2,…,an的一组取值,使得无论b1,b2,…,bn填写的顺序如何,Sn都只有一个取值,并求出此时Sn的值;
(Ⅲ)求证:对于给定的n以及满足条件的所有填法,Sn的所有取值的奇偶性相同.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.等比数列{an}中,S6=120,a1+a3+a5=30,则q=(  )
A.2B.3C.-2D.-3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.某商场为吸引顾客消费推出一项优惠活动.活动规则如下:消费额每满100元可转动如图所示的转盘一次,并获得相应金额的返券,假定指针等可能地停在任一位置.若指针停在A区域返券60元;停在B区域返券30元;停在C区域不返券.例如:消费218元,可转动转盘2次,所获得的返券金额是两次金额之和.
(Ⅰ)若某位顾客消费128元,求返券金额不低于30元的概率;
(Ⅱ)若某位顾客恰好消费280元,并按规则参与了活动,他获得返券的金额记为X(元).求X=60时的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是BB1,CC1的中点.
(1)求证:AD∥平面A1EFD1
(2)求直线AD到平面A1EFD1的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知圆O:x2+y2=25,圆O1的圆心为O1(m,0),⊙O与⊙O1交于点P(3,4),过点P且斜率为k(k≠0)的直线l分别交⊙O、⊙O1于点A,B.
(1)若k=1且$|BP|=7\sqrt{2}$,求⊙O1的方程;
(2)过点P作垂直于l的直线l1分别交⊙O、⊙O1于点C,D,当m为常数时,试判断|AB|2+|CD|2是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案