已知函数f(x)=ax2-ln x,x∈(0,e],其中e是自然对数的底数,a∈R.
(1)当a=1时,求函数f(x)的单调区间与极值;
(2)是否存在实数a,使f(x)的最小值是3?若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.
(1)f(x)的单调增区间是
,单调减区间为
,极小值为
+
ln 2.无极大值(2)a=![]()
【解析】(1)∵f(x)=x2-ln x,f′(x)=2x-
=
,x∈(0,e],
令f′(x)>0,得
<x<e,
f′(x)<0,得0<x<
,
∴f(x)的单调增区间是
,单调减区间为
.
∴f(x)的极小值为f
=
-ln
=
+
ln 2.无极大值.
(2)假设存在实数a,使f(x)=ax2-ln x,x∈(0,e]有最小值3,
f′(x)=2ax-
=
.
①当a≤0时,x∈(0,e],所以f′(x)<0,所以f(x)在(0,e]上单调递减,
∴f(x)min=f(e)=ae2-1=3,a=
(舍去).
②当a>0时,令f′(x)=0,得x=
,
(ⅰ)当0<
<e,即a>
时,
f(x)在
上单调递减,在
上单调递增,
∴f(x)min=f
=
-ln
=3,得a=
.
(ⅱ)当
≥e,即0<a≤
时,x∈(0,e]时,f′(x)<0,
所以f(x)在(0,e]上单调递减,
∴f(x)min=f(e)=ae2-1=3,a=
(舍去),此时f(x)无最小值.
综上,存在实数a=
,使得当x∈(0,e]时,f(x)有最小值3.
科目:高中数学 来源:2013-2014学年(安徽专用)高考数学(文)专题阶段评估模拟卷5练习卷(解析版) 题型:选择题
已知椭圆E:
=1(a>b>0)的右焦点为F(3,0),过点F的直线交E于A,B两点.若AB的中点坐标为(1,-1),则E的方程为( )
A.
=1 B.
=1 C.
=1 D.
=1
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年(安徽专用)高考数学(文)专题阶段评估模拟卷3练习卷(解析版) 题型:选择题
执行下面的程序框图,如果输入的t∈[-1,3],则输出的s属于( )
![]()
A.[-3,4] B.[-5,2] C.[-4,3] D.[-2,5]
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年(安徽专用)高考数学(文)专题阶段评估模拟卷2练习卷(解析版) 题型:填空题
已知向量a与b的夹角是
,且|a|=1,|b|=4,若(2a+λb)⊥a,则实数λ=________.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年(安徽专用)高考数学(文)专题阶段评估模拟卷2练习卷(解析版) 题型:选择题
已知向量a、b的夹角为45°,且|a|=1,|2a-b|=
,则|b|=( )
A.3
B.2
C.
D.1
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年(安徽专用)高考数学(文)专题阶段评估模拟卷1练习卷(解析版) 题型:解答题
设定义在(0,+∞)上的函数f(x)=ax+
+b(a>0).
(1)求f(x)的最小值;
(2)若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y=
x,求a,b的值.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年(安徽专用)高考数学(文)专题阶段评估模拟卷1练习卷(解析版) 题型:选择题
已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x<0时,f(x)=ex(x+1),给出下列命题:
①当x>0时,f(x)=ex(1-x);②函数f(x)有两个零点;③f(x)>0的解集为(-1,0)∪(1,+∞);④?x1,x2∈R,都有|f(x1)-f(x2)|<2.
其中正确命题的个数是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学(文)三轮专题体系通关训练解答题押题练C组练习卷(解析版) 题型:解答题
已知椭圆C:
=1(a>b>0)上任一点P到两个焦点的距离的和为2
,P与椭圆长轴两顶点连线的斜率之积为-
.设直线l过椭圆C的右焦点F,交椭圆C于两点A(x1,y1),B(x2,y2).
(1)若
=
(O为坐标原点),求|y1-y2|的值;
(2)当直线l与两坐标轴都不垂直时,在x轴上是否总存在点Q,使得直线QA,QB的倾斜角互为补角?若存在,求出点Q坐标;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年高考数学(文)三轮专题体系通关训练填空题押题练E组练习卷(解析版) 题型:填空题
若以连续抛掷两次骰子分别得到的点数m、n作为点P的坐标,则点P落在圆x2+y2=16内的概率为________.
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