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17.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}x+1,x≥0\\{x^2}-1,x<0\end{array}$,则f(f(-2))=4.

分析 先求出f(-2)=(-2)2-1=3,从而f(f(-2))=f(3),由此能求出结果.

解答 解:∵函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}x+1,x≥0\\{x^2}-1,x<0\end{array}$,
∴f(-2)=(-2)2-1=3,
f(f(-2))=f(3)=3+1=4.
故答案为:4.

点评 本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知函数f(x)=x3-3ax2-9a2x+a3
(1)设a=1,求函数f(x)的极值;
(2)若$\frac{1}{4}$<a≤1,且当x∈[1,4a]时,|f′(x)|≤12a恒成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知函数f(x)=$\frac{1}{2}$x2+alnx.
(1)若a=-1,求函数f(x)的单调区间.
(2)若a=1,求证:在区间[1,+∞)上,函数f(x)的图象在g(x)=$\frac{2}{3}$x3的图象下方.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.(1)求函数f(x)=$\frac{\sqrt{4-x}}{x-1}$的定义域.
(2)若f(x-1)=x2+2x+3,求f(x)的解析式.
(3)求函数f(x)=x2-2x+3在[0,3]上的最大值与最小值.

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12.如图正方体ABCD-A1B1C1D1,棱长为1,P为BC中点,Q为线段CC1上的动点,过A、P、Q的平面截该正方体所得的截面记为S,则下列命题正确的是(  )
①当0<CQ<$\frac{1}{2}$时,S为四边形;
②当CQ=$\frac{1}{2}$时,S为等腰梯形;
③当CQ=$\frac{3}{4}$时,S与C1D1交点R满足C1R1=$\frac{1}{3}$;
④当$\frac{3}{4}$<CQ<1时,S为六边形;
⑤当CQ=1时,S的面积为$\frac{\sqrt{6}}{2}$.
A.①③④B.②④⑤C.①②④D.①②③⑤

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.已知实数x,y满足不等式组$\left\{\begin{array}{l}x≥0\\ x-2y+1≥0\\ x-y≤0\end{array}\right.$,且目标函数之z=ax+by (a>0,b>0)的最大值为2,则$\frac{2}{a}$+$\frac{1}{b}$的最小值为$\frac{1}{2}(3+2\sqrt{2})$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.已知函数f(x)=|x-1|+|x+2|
(Ⅰ) 解关于x的不等式f(x)≥4;
(Ⅱ) 若关于x的不等式f(x)≥c恒成立,求实数c的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.设函数f(x)在R上存在导数f′(x),?x∈R,有f(-x)+f(x)=x2,在(0,+∞)上f′(x)<x,若f(2-m)+f(-m)+2m-2≥0,则实数m的取值范围为(  )
A.[-1,1]B.[1,+∞)C.[2,+∞)D.(-∞,-2]∪[2,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.已知$tanθ=-\frac{4}{3}$(0<θ<π),则cosθ=$-\frac{3}{5}$.

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