精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
8.已知1,2,…,n满足下列性质T的排列a1,a2,…,an的个数为f(n)(n≥2)排列a1,a2,…,an中有且只有一个ai>ai+1(i∈{1,2,…,n-1})
(1)求f(3)=4;f(4)=11;f(5)=26
(2)求f(n)的表达式,并证明你的结论.

分析 (1)当n=3时,写出所有的排列,再找到满足ai>ai+1的排列有,(1,3,2),(2,1,3),(2,3,1),(3,1,2),即f(3)=4,
同理求出f(4),f(5)
(2)由(1)猜想出结论f(n)=2n-n-1,再根据排列组合即可证明.

解答 解:(1)当n=3时,1,2,3的所有排列有(1,2,3),(1,3,2),(2,1,3),(2,3,1),(3,1,2),(3,2,1),其中满足仅存在一个i∈{1,2,3},使得ai>ai+1的排列有,(1,3,2),(2,1,3),(2,3,1),(3,1,2)
所以f(3)=4,
同理可求f(4)=11,f(5)=26,
(2)由(1)猜想出结论f(n)=2n-n-1,
证明如下:在1,2,…,n的所有排列(a1,a2,…an)中,
若ai=n(1≤i≤n-1),从n-1个数1,2,3,…,n-1中选i-1 个数按从小到大的顺序排列为a1,a2,…ai-1,其余按从小到大的顺序排列在余下位置,
于是满足题意的排列个数为Cn-1i-1
若ai=n,则满足题意的排列个数为f(n-1),
综上,f(n)=f(n-1)+$\sum_{i=1}^{n-1}{C}_{n-1}^{i-1}$=f(n-1)+2n+1-1,
从而f(n)=$\frac{{2}^{3}(1-{2}^{n-3})}{1-2}$-(n-3)+f(3)=2n-n-1,
故答案为:4,11,26.

点评 本题考查了归纳推理和排列组合的问题,关键是转化,培养了学生的分析解决问题的能力,属于难题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知数列{an}前n项和Sn,求通项公式{an}.
(1)Sn=2n2+3n;
(2)Sn=3n+5.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.已知曲线$\left\{\begin{array}{l}{x=2\sqrt{2}cosθ}\\{y=2sinθ}\end{array}\right.$(θ为参数)和定点P(4,1),过P的直线与曲线交于A,B,若线段AB上的点Q使得$\frac{PA}{PB}$=$\frac{AQ}{QB}$成立,求动点Q的轨迹方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.平面上有两定点A、B和动点P,|PA|=2|PB|,则动点P的轨迹为(  )
A.椭圆B.C.双曲线D.抛物线

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.如图给出一个“直角三角形数阵”,满足每一列成等差数列,从第三行起每一行的数成等比数列,且每一行的公比相等,记第i行、第j列的数为ai,j(i≥j,I,j∈N*),则a5,j=5($\frac{1}{2}$)j+1,,ai,5=$\frac{i}{64}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.[B]已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足2Sn=4an+(n-4)(n+1)(n∈N+).
(1)计算a1,a2,a3,根据计算结果,猜想an的表达式(不必证明);
(2)用数学归纳法证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.(1)通过计算可得下列等式:
23-13=3×12+3×1+1;
33-23=3×22+3×2+1;
43-33=3×32+3×3+1;

(n+1)3-n3=3×n2+3×n+1;
将以上各等式两边分别相加,得
(n+1)3-13=3(12+22+32+…+n2)+3(1+2+3+…+n)+n,
即:12+22+32+…+n2=$\frac{1}{6}$n(n+1)(2n+1)
类比上述求法,试求出13+23+33+…+n3的值.
(2)用数学归纳法证明第(1)问所得结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

17.若函数f(x)=$\frac{{{x^2}({e^x}+m)}}{{{e^x}-1}}$(e为自然对数的底数)是奇函数,则实数m的值为1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.执行如图所示的程序框图,如果输入的t=0.02,则输出的n=(  )
A.6B.7C.8D.9

查看答案和解析>>

同步练习册答案