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某射击手每次命中目标的概率为
2
3
,求X的概率分布和数学期望.
(1)连续射击3次,击中目标的次数为X;
(2)只有3发子弹,击中目标或子弹打完就停止射击,耗用子弹数X.
考点:离散型随机变量及其分布列,离散型随机变量的期望与方差
专题:概率与统计
分析:(1)由题意知X=0,1,2,3,分别求出相应的概率,由此能求出X的分布列和数学期望.
(2)由题意知X=1,2,3,分别求出相应的概率,由此能求出X的分布列和数学期望.
解答: 解:(1)由题意知X=0,1,2,3,
P(X=0)=(1-
2
3
3=
1
27

P(X=1)=
C
1
3
(
2
3
)(1-
2
3
)2
=
6
27

P(X=2)=
C
2
3
(
2
3
)2(1-
2
3
)
=
12
27

P(X=3)=(
2
3
)3
=
8
27

∴X的分布列为:
 X 0 2 3
 P 
1
27
 
6
27
 
12
27
8
27
 
EX=
1
27
+1×
6
27
+2×
12
27
+3×
8
27
=2.
(2)由题意知X=1,2,3,
P(X=1)=
2
3

P(X=2)=
1
3
×
2
3
=
2
9

P(X=3)=
1
3
×
1
3
=
1
9

∴X的分布列为:
 X 1 2 3
 P 
2
3
 
2
9
 
1
9
∴E(X)=
2
3
+2×
2
3
+3×
1
9
=
13
9
点评:本题考查离散型随机变量的分布列、数学期望的求法,是中档题,在历年高考中都是必考题型.
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已知sin
θ
2
+cos
θ
2
=
1
2
,则cos2θ=(  )
A、-
3
4
B、
1
8
C、-
1
8
D、
7
4

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已知双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的一条渐近方程是y=
3
x,它的一个焦点是(4,0),求双曲线的方程.

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我市某校某数学老师这学期分别用m,n两种不同的教学方式试验高一甲、乙两个班(人数均为60人,入学数学平均分和优秀率都相同,勤奋程度和自觉性都一样).现随机抽取甲、乙两班各20名的数学期末考试成绩,并作出茎叶图如图所示.
(Ⅰ)依茎叶图判断哪个班的平均分高?
(Ⅱ)现从甲班所抽数学成绩不低于80分的同学中随机抽取两名同学,用ξ表示抽到成绩为86分的人数,求ξ的分布列和数学期望;
(Ⅲ)学校规定:成绩不低于85分的为优秀,作出分类变量成绩与教学方式的2×2列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为成绩优秀与教学方式有关?”
下面临界值表仅供参考:
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(参考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d)

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已知函数f(x)=x2-2x+4,g(x)=|x-1-a|+|x-2|;
(1)求函数f(x)在区间x∈[-1,m](m>-1)上的值域;
(2)若对于任意的实数x,不等式f(x)-g(x)≥0恒成立,求实数a的取值范围.

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已知正项数列{xn}满足xn+
1
xn+1
<2(n∈N*).
(1)证明:xn+
1
xn
≥2;
(2)证明:xn<xn+1
(3)用数学归纳法证明:xn
n-1
n

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△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知cosA=-
1
3
,cosC=
2
sinB.
(Ⅰ)求sinC的值;
(Ⅱ)若a=
2
,求△ABC的面积.

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已知函数y=f(x),满足2f(x)+f(
1
x
)=2x,x∈R且x≠0,求f(x).

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设A={(x,y)|x+y<3,x∈N,y∈N},B={0,1,2},f:(x,y)→x+y,这个对应是否为映射?是否为映射,是否是函数,说明原因.

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