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2.在△ABC中,角B为钝角,则sinB>sin(A+B).(填“>”或“<”或“=”)

分析 由B为钝角,A为锐角,可得0<sinA<1,cosB<0,0<cosA<1,0<sinB<1,利用两角和的正弦函数公式,做差即可计算得解.

解答 解:∵sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB,
又∵B为钝角,A为锐角,
∴0<sinA<1,cosB<0,0<cosA<1,0<sinB<1,
∴sinB-sin(A+B)=sinB(1-cosA)-sinAcosB>0,即sinB>sin(A+B),
故答案为:>.

点评 此题考查了三角函数值的符号,两角和的正弦函数公式,熟练掌握公式及性质是解本题的关键,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.已知函数f(x)=ex-ax+a(a∈R),其中e为自然对数的底数.
(1)讨论函数y=f(x)的单调性;
(2)函数y=f(x)的图象与x轴交于A(x1,0),B(x2,0)两点,x1<x2,点C在函数y=f(x)的图象上,且△ABC为等腰直角三角形,记$\sqrt{\frac{{{x_2}-1}}{{{x_1}-1}}}=t$,求at-(a+t)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,由抛物线y2=8x与直线x+y-6=0及x轴所围成的图形(图中阴影部分)的面积为$\frac{40}{3}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.已知定义在R上的奇函数y=f(x)的图象关于直线x=1对称,当-1≤x<0时,f(x)=-log${\;}_{\frac{1}{2}}$(-x),则方程f(x)-$\frac{1}{2}$=0在(0,6)内的所有根之和为12.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.设a,b∈(0,+∞),则“a>b”是“logab<1”的(  )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.由于研究性学习的需要,中学生李华持续收集了手机“微信运动”团队中特定20名成员每天行走的步数,其中某一天的数据记录如下:
5860  6520  7326  6798  7325
8430  8215  7453  7446  6754
7638  6834  6460  6830  9860
8753  9450  9860  7290  7850
对这20个数据按组距1000进行分组,并统计整理,绘制了如下尚不完整的统计图表:
步数分组统计表(设步数为x)
组别步数分组频数
A5500≤x<65002
B6500≤x<750010
C7500≤x<8500m
D8500≤x<95002
E9500≤x<10500n
(Ⅰ)写出m,n的值,若该“微信运动”团队共有120人,请估计该团队中一天行走步数不少于7500步的人数;
(Ⅱ)记C组步数数据的平均数与方差分别为v1,$s_1^2$,E组步数数据的平均数与方差分别为v2,$s_2^2$,试分别比较v1与v2,$s_1^2$与$s_2^2$的大小;(只需写出结论)
(Ⅲ)从上述A,E两个组别的步数数据中任取2个数据,求这2个数据步数差的绝对值大于3000步的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,已知F1、F2是椭圆G:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$的左、右焦点,直线l:y=k(x+1)经过左焦点F1,且与椭圆G交于A、B两点,△ABF2的周长为$4\sqrt{3}$.
(Ⅰ)求椭圆G的标准方程;
(Ⅱ)是否存在直线l,使得△ABF2为等腰直角三角形?若存在,求出直线l的方程;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.下列函数中为奇函数的是(  )
A.y=x2+2xB.y=ln|x|C.y=($\frac{1}{3}$)xD.y=xcosx

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.已知函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{3x+2}{x+1},x∈(-1,0]}\\{x,x∈(0,1]}\end{array}\right.$且g(x)=mx+m,若g(x)=f(x)在(-1,1]内有且仅有两个不同的根,则实数m的取值范围是(  )
A.(-$\frac{9}{4}$,-2]∪(0,$\frac{1}{2}$]B.(-$\frac{11}{4}$,-2]∪(0,$\frac{1}{2}$]C.(-$\frac{9}{4}$,-2]∪(0,$\frac{2}{3}$]D.(-$\frac{11}{4}$,-2]∪(0,$\frac{2}{3}$]

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