分析 (Ⅰ)设边AC=x,利用余弦定理求出边AC的长.
(Ⅱ)先判断△APC为等边三角形,∠APB=120°,利用若△APB的面积是$\frac{3\sqrt{3}}{2}$,求得PB的值.再利用余弦定理求得AB的值,在△ABP中,利用正弦定理可得sin∠BAP的值.
解答 解:(Ⅰ)在△ABC中,设边AC=x,则由AP+AC=4,可得AP=4-x,x∈(0,4).
再根据∠PAC=60°,PC=2,利用余弦定理可得PC2=AP2+AC2-2AP•AC•cos∠PAC,
即 4=(4-x)2+x2-2•(4-x)x•cos60°,即x2-4x+4=0,∴x=2,即边AC的长为2.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,AP=AC=PC=2,△APC为等边三角形,∴∠APB=60°,∴∠APB=120°.
∵△APB的面积是 $\frac{1}{2}$•AP•PB•sin∠APB=$\frac{1}{2}$•2•PB•$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{3\sqrt{3}}{2}$,∴PB=3.
△ABP中,利用余弦定理可得AB2=AP2+PB2-2AP•PB•cos120°=4+9-2•2•3•(-$\frac{1}{2}$)=19,∴AB=$\sqrt{19}$.
△ABP中,利用正弦定理可得$\frac{AB}{sin120°}$=$\frac{PB}{sin∠BAP}$,即 $\frac{\sqrt{19}}{\frac{\sqrt{3}}{2}}$=$\frac{3}{sin∠BAP}$,∴sin∠BAP=$\frac{3\sqrt{57}}{38}$.
点评 本题主要考查正弦定理、余弦定理的综合应用,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 支持 | 反对 | 总计 | |
| 男生 | 30 | ||
| 女生 | 25 | ||
| 总计 |
| P(K2≥k0) | 0.10 | 0.050 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | m>n | B. | m<n | C. | m=n | D. | m≤n |
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| A. | 有些数的平方是正数 | B. | 至少有一个数的平方不是负数 | ||
| C. | 所有数的平方是正数 | D. | 没有一个数的平方是负数 |
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| A. | $\frac{{{P_1}+{P_2}}}{2}$ | B. | $\sqrt{{P_1}{P_2}}$ | C. | $\frac{{{P_1}{P_2}}}{2}$ | D. | $\sqrt{(1+{P_1})(1+{P_2})}$ |
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| A. | a-b=0的充要条件是$\frac{a}{b}$=1 | B. | ?x∈R,2x>x | ||
| C. | ?x0∈R,|x0|<0 | D. | 若p∧q为假,则p∨q为假 |
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