| A. | (-2e,e] | B. | [0,2e] | C. | (-∞,-e)∪[e,2e] | D. | (-∞,-e)∪[0,e] |
分析 求导,f′(x)=4(x+2)(ex-$\frac{k}{2}$x),由x=-2是函数f(x)的唯一一个极值点,则g(x)=ex-$\frac{k}{2}$x≥0,符合题意,根据导数的几何意义可得0≤$\frac{k}{2}$≤e,即可求得实数k的取值范围.
解答 解:由f′(x)=4ex(x+1)+4ex-k(2x2+4x)
=4ex(x+2)-2kx(x+2)=4(x+2)(ex-$\frac{k}{2}$x),
由x=-2是函数f(x)的唯一一个极值点,
画出y=ex,y=$\frac{k}{2}$x图象,由g(x)=ex-$\frac{k}{2}$x≥0,符合题意,
则y=ex,过原点的切线斜率为e,只需要0≤$\frac{k}{2}$≤e,
∴0≤k≤2e,
数k的取值范围[0,2e],
故选B.![]()
点评 本题考查导数的综合应用,导数与函数单调性及极值的关系,导数的几何意义,考查数形结合思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $-\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,-2) | B. | (-1,2) | C. | (-2,1) | D. | (2,-1) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,3) | B. | [0,4] | C. | [3,4) | D. | (-1,3) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 6π或5π | B. | 3π或5π | C. | 6π | D. | 5π |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 48种 | B. | 72种 | C. | 96种 | D. | 108种 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2\sqrt{2}}{3}$或$\frac{4\sqrt{2}}{9}$ | B. | $\frac{\sqrt{2}}{4}$ | C. | $\frac{7\sqrt{2}}{8}$ | D. | $\frac{\sqrt{2}}{4}$或$\frac{7\sqrt{2}}{8}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{2}{3}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | -$\frac{\sqrt{2}}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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