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已知f(x)=(
1
9
x-2a(
1
3
x+3.x∈[-1,1].
(1)若f(x)的最小值记h(a),求h(a)的解析式;
(2)是否存在实数m,n同时满足以下条件:①log3m>log3n>1;②当h(a)的定义域为[n,m]时,值域为[n2,m2];若存在,求出m,n的值;若不存在,说明理由.
考点:指数函数的图像与性质
专题:函数的性质及应用
分析:(1)令t=(
1
3
)x
,利用换元法,可将已知函数化为一个二次函数,根据二次函数在定区间上的最值问题,即可得到h(a)的解析式.
(2)由(1)中h(a)的解析式,易得在h(a)在(3,+∞)上为减函数,进而根据h(a)的定义域为[n,m]时值域为[n2,m2]构造关于m,n的不等式组,如果不等式组有解,则存在满足条件的m,n的值;若无解,则不存在满足条件的m,n的值.
解答: 解:(1)令t=(
1
3
)x
,∵x∈[-1,1].∴t∈[
1
3
,3]

则h(t)=t2-2at+3=(t-a)2+3-a2,对称轴t=a.
讨论 ①当a
1
3
时,h(a)=g(t)min=g(
1
3
)=-
2a
3
+
28
9

②当
1
3
≤a≤3时,h(a)=g(t)min=g(a)=3-a2
③当a>3时,h(a)=g(t)min=g(3)=12-6a,
h(a)=
-
2a
3
+
28
9
,a<
1
3
-a2+3,
1
3
≤a≤3
-6a+12,a>3

(2)因为h(a)=12-6a在(3,+∞)上为减函数,而m>n>3
∴h(a)在[n,m]上的值域为[h(m),h(n)],
∵h(a)在[n,m]上的值域为[n2,m2],
∴h(m)=n2  h(n)=m2
即:12-6m=n2  12-6n=m2
两式相减得:6(m-n)=(m-n)(m+n),
又m>n>3∴m+n=6,而m>n>3时有m+n>6,矛盾.
故满足条件的实数m,n不存在
点评:本题主要考查函数解析式的求解,利用换元法是解决本题的关键.要求熟练掌握二次函数的图象和性质
练习册系列答案
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在Rt△ABC中,∠BAC=90°,A(0,2
2
),B(0,-2
2
),S△ABC=
2
2
3
,动点P的轨迹为曲线E,曲线E过点C且满足|PA|+|PB|为常数.
(1)求曲线E的方程;
(2)是否存在直线L,使L与曲线E交于不同的两点M、N,且线段MN恰被直线x=-
1
2
平分?若存在,求出L的斜率的取值范围;若不存在说明理由.

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为了得到函数y=sin
1
3
x的图象,只需把函数y=sinx图象上所有的点的(  )
A、横坐标伸长到原来的3倍,纵坐标不变
B、横坐标缩小到原来的
1
3
倍,纵坐标不变
C、纵坐标伸长到原来的3倍,横坐标不变
D、纵坐标伸长到原来的
1
3
倍,横坐标不变

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已知命题p:?x0∈R,sinx0+cosx0=
3
2
,命题q:对于实数a,b,a2>b2是a>|b|的必要不充分条件,则(  )
A、“p或q”为假
B、“p或?q”为真
C、“p且q”为真
D、“?p且q”为真

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执行如图的程序框图,若输出的k=2,则输入的x的取值范围是
 

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命题p:关于x的方程x2-x+a=0有实数根;命题q:对任意的实数x都有x2+ax+a>0恒成立; 如果p且q为假,p或q为真,求实数a的取值范围.

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已知Sn是等差数列{an}n∈N*的前n项和,且S6>S7>S5,给出下列五个命题:
①d<0;②S11>0;③S12<0;④数列{Sn}中最大项为S11;⑤|a6|>|a7|,
其中正确命题的个数(  )
A、5B、4C、3D、1

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某学校在“11•9”举行老师、学生消防知识比赛,报名的学生和教师的人数之比为6:1,学校决定按分层抽样的方法从报名的师生中抽取35人组队进行比赛,已知教师甲被抽到的概率为
1
10
,则报名的学生人数是
 

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给出下列四个命题:
①△ABC中,A>B是sinA>sinB成立的充要条件;
②当x>0且x≠1时,有lnx+
1
lnx
≥2;
③已知Sn是等差数列{an}的前n项和,若S7>S5,则S9>S3
④若函数y=f(x-
3
2
)
为R上的奇函数,则函数y=f(x)的图象一定关于点F(
3
2
,0)
成中心对称.
其中所有正确命题的序号为
 

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