分析 (I)由AB⊥AD,利用面面垂直的性质可得:AB⊥平面PAD,进而得到PD⊥平面ABE,即可证明;
(II)过点E作EF⊥AD,F为垂足,过点F作FG⊥AC,G为垂足,连接EG.利用面面垂直的性质可得:EF⊥平面ABCD,AC⊥EG.可得:∠EGF是二面角 E-AC-D的平面角.再利用直角三角形的边角关系即可得出.
解答 (I)证明:∵平面PAD⊥底面ABCD,平面PAD∩底面ABCD=AD,AB⊥AD,![]()
∴AB⊥平面PAD,
∴AB⊥PD,
又AE⊥PD,AB∩AE=A,
∴PD⊥平面ABE,
而PD?平面PCD,
∴平面ABE⊥平面PCD;
(II)解:过点E作EF⊥AD,F为垂足,过点F作FG⊥AC,G为垂足,连接EG.
∵平面PAD⊥底面ABCD,平面PAD∩底面ABCD=AD,
∴EF⊥平面ABCD,
∴AC⊥EG.
∴∠EGF是二面角 E-AC-D的平面角.
∵PD与底面ABCD所成角为30°,∴∠EDF=30°,
又AE⊥PD,∴∠EAF=60°.
∵tan∠EAF=$\frac{EF}{AF}$,tan∠EGF=$\frac{EF}{FG}$,$\frac{FG}{FA}$=sin45°=$\frac{\sqrt{2}}{2}$.
∴tan∠EGF=$\frac{AF}{FG}tan∠EAD$=$\sqrt{2}tan6{0}^{°}$=$\sqrt{6}$.
∴二面角E-AC-D的正切值为$\sqrt{6}$.
点评 本题考查了线面面面垂直的判定与性质定理、三垂线定理、线面角与二面角、直角三角形的边角关系,考查了空间想象能力、推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 90° | B. | 60° | C. | 45° | D. | 30° |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{10}$ | B. | $\frac{\sqrt{10}}{2}$ | C. | 3 | D. | $\frac{3}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com