| A. | n≤8? | B. | n>8? | C. | n≤7? | D. | n>7? |
分析 分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输入S的值,条件框内的语句是决定是否结束循环,模拟执行程序即可得到答案.
解答 解:模拟程序的运行,可得
S=0,n=1,a=3
执行循环体,S=3,a=5
不满足条件,执行循环体,n=2,S=8,a=7
不满足条件,执行循环体,n=3,S=15,a=9
不满足条件,执行循环体,n=4,S=24,a=11
不满足条件,执行循环体,n=5,S=35,a=13
不满足条件,执行循环体,n=6,S=48,a=15
不满足条件,执行循环体,n=7,S=63,a=17
不满足条件,执行循环体,n=8,S=80,a=19
由题意,此时满足条件,退出循环,输出的S结果为80,
则判断框内应填入n>7?
故选:D.
点评 算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出.其中前两点考试的概率更大.此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | $2\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | $2\sqrt{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|1≤x≤2} | B. | {x|1<x≤2} | C. | {x|1≤x<2} | D. | {x|0≤x<2} |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com