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下列命题中的真命题是(  )
A、?x∈R,使得sinxcosx=
3
5
B、?x∈(-∞,0),2x>1
C、?x∈R,x2≥x-1
D、?x∈(0,π),sinx>cosx
考点:命题的真假判断与应用
专题:简易逻辑
分析:A.利用倍角公式和正弦函数的单调性可得sinxcosx=
1
2
sin2x
1
2
3
5
,即可判断出;
B.利用指数函数y=2x在R上单调递增,当x∈(-∞,0),可得2x<20=1,即可判断出;
C.?x∈R,利用二次函数的单调性可得:x2-(x-1)=(x-
1
2
)2
+
3
4
3
4
>0,即可得出;
D.举反例:x=
π
6
sin
π
6
=
1
2
3
2
=cos
π
6
即可判断出.
解答: 解:A.∵sinxcosx=
1
2
sin2x
1
2
3
5
,因此不存在x∈R,使得sinxcosx=
3
5
成立;
B.∵指数函数y=2x在R上单调递增,若x∈(-∞,0),则2x<20=1,因此不存在x∈(-∞,0),
使得2x>1成立,因此不正确;
C.?x∈R,则x2-(x-1)=(x-
1
2
)2
+
3
4
3
4
>0,因此C正确;
D.?x∈(0,π),sinx>cosx,不成立.例如x=
π
6
sin
π
6
=
1
2
3
2
=cos
π
6
.因此不正确.
综上可知:只有C正确.
故选:C.
点评:本题综合考查了指数函数、二次函数与三角函数的单调性及其倍角公式,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设A、B、C、D是空间四个不同的点,在下列命题中,不正确的是
 
(填序号).
①若AC与BD共面,则AD与BC共面;
②若AC与BD是异面直线,则AD与BC是异面直线;
③AB=AC,DB=DC,则AD=BC;
④AB=AC,DB=DC,则AD⊥BC.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列判断错误的是(  )
A、命题“?x∈R,2x>0”的否定是“?x0∈R,2x0≤0
B、命题“若xy=0,则x=0”的否命题为“若xy≠0,则x≠0”
C、“sinα=
1
2
”是“α=
π
6
”的充分不必要条件
D、函数y=2x-3+1的图象恒过定点A(3,2)

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科目:高中数学 来源: 题型:

设集合S={0,a},T={x∈Z|x2<2},则“a=1”是“S⊆T”的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充分必要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、命题“存在x∈R,x2-x>0”的否定是“对任意x∈R,x2-x<0”.
B、设α,β为两个不同的平面,直线l?α,则“l⊥β”是“α⊥β”成立的必要不充分条件.
C、命题“若a<b,则am2<bm2”的否命题是真命题.
D、已知x∈R,则“x>1”是“x>2”的充分不必要条件.

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列五个命题:
①某班级一共有52名学生,现将该班学生随机编号,用系统抽样的方法抽取一个容易为4的样本,已知7号,33号,46号同学在样本中,那么样本另一位同学的编号为23;
②一组数据1、2、3、4、5的平均数、众数、中位数相同;
③一组数据a、0、1、2、3,若该组数据的平均值为1,则样本标准差为2;
④根据具有线性相关关系的两个变量的统计数据所得的回归直线方程为
?
y
=ax+b中,b=2,
.
x
=1,
.
y
=3,则a=1;
⑤如图是根据抽样检测后得出的产品样本净重(单位:克)数据绘制的频率分布直方图,已知样本中产品净重小于100克的个数是36,则样本中净重大于或等于98克,并且小于104克的产品的个数是90.
其中真命题为(  )
A、①②④B、②④⑤
C、②③④D、③④⑤

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科目:高中数学 来源: 题型:

求下列函数的导数:
①y=sin2(ax)•cosbx;
②y=
3
x2
1-x

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x2-2x-a=0,x∈R},B={x|x2-4x+a+6=0,x∈R}
(1)若A=B=∅,求a的取值范围;
(2)若A和B中至少有一个是∅,求a的取值范围;
(3)若A和B中有且只有一个是∅,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列是容量为100的样本的频率分布直方图,则样本数据落在范围〔6,10〕内的频数值为
 

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