精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
定义在R上的函数f(x)满足f(4)=1,f′(x)为f(x)的导函数,已知函数y=f′(x)的图象如图所示.若两正数a,b满足f(2a+b)<1,则
b+2
a+2
的取值范围是
 
考点:简单线性规划的应用,导数的运算,利用导数研究函数的单调性
专题:不等式的解法及应用
分析:先根据导函数的图象判断原函数的单调性,从而确定a、b的范围,最后利用不等式的性质得到答案.
解答: 解:由图可知,当x>0时,导函数f'(x)>0,原函数单调递增,
∵两正数a,b满足f(2a+b)<1,
又由f(4)=1,即f(2a+b)<4,
即2a+b<4,
又由a>0.b>0;
点(a,b)的区域为图中阴影部分,不包括边界,
b+2
a+2
的几何意义是区域的点与A(-2,-2)连线的斜率,
直线AB,AC的斜率分别是
1
2
,3;则
b+2
a+2
∈(
1
2
,3);
故答案为:(
1
2
,3
).
点评:本题主要考查函数的单调性与其导函数的正负之间的关系,即当导函数大于0时原函数单调递增,当导函数小于0时原函数单调递减.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设α,β为不重合的平面,m,n为不重合的直线,则下列命题正确的是(  )
A、若α⊥β,α∩β=n,m⊥n,则m⊥α
B、若m?α,n?β,m⊥n,则n⊥α
C、若n⊥α,n⊥β,m⊥β,则m⊥α
D、若m∥α,n∥β,m⊥n,则α⊥β

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(x2-
2
x+
1
3
2
(2)(x2+3xm)(9x2m-3xm+2+x4
(3)(a+b)[(a-b)2+ab]-(a-b)[(a+b)2-ab].

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线AA′、BB′、CC′不共面,且AA′∥BB′,AA′=BB′,BB′∥CC′,BB′=CC′,求证:△ABC≌△A′B′C′.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知等差数列{an}的公差d不等于0
(1)若数列{an}中的不同三项ar,as,at为等比数列,且r,s,t也为等比数列,证明:a1=d;
(2)若(a12+(a112=10,求a11+…+a21的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知两条直线L1:x+y-1=0,L2:2x-y+4=0的交点为P,动直线L:ax-y-2a+1=0.
(1)若直线L过点P,求实数a的值.
(2)若直线L与直线L1垂直,求三条直线L,L1,L2 围成的三角形的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

从5名男生和3名女生中任选3人参加奥运会火炬接力活动,若随机变量ξ表示所选3人中女生的个数,求ξ的分布列与数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
ax,(x≥0)
(1-2a)x-4a+4,(x<0)
,其中a>0且a≠1.
(1)若f(f(-2))=
1
9
,求a的值;
(2)若f(x)在R上单调递减,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某学校有男学生1200人,女生1000人,用分层抽样的方法从全体学生中抽取一个容量为n的样本,若女生抽取80人,则n=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案