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在△ABC中,cosA=
4
5
,若b=2,△ABC的面积为3,求边长c.
考点:余弦定理
专题:解三角形
分析:由cosA的值求出sinA的值,利用三角形面积公式列出关系式,把b与已知面积代入求出c的值即可.
解答: 解:∵在△ABC中,cosA=
4
5

∴sinA=
1-cos2A
=
3
5

∵b=2,△ABC的面积为3,
1
2
bcsinA=3,即
1
2
×2c×
3
5
=3,
解得:c=5.
点评:此题考查了余弦定理,以及三角形面积公式,熟练掌握余弦定理是解本题的关键.
练习册系列答案
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已知抛物线C:y2=8x的焦点为F,P是C上一点,若P在第一象限,|PF|=8,则点P的坐标为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在数列{an}中,a1=1,an+1=
2an
an+2
(n∈N*),则a3的值为(  )
A、
2
5
B、
1
3
C、
2
3
D、
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)在x∈[a,b]时,函数值y的取值区间恰为[
1
b
1
a
],就称区间[a,b]为f(x)的一个“倒域区间”.定义在[-2,2]上的奇函数g(x),当x∈[0,2]时,g(x)=-x2+2x.
(1)求g(x)的解析式;
(2)求函数g(x)在[1,2]内的“倒域区间”;
(3)若函数g(x)在定义域内所有“倒域区间”上的图象作为函数y=h(x)的图象,是否存在实数m,使集合{(x,y)|y=h(x)}∩{(x,y)|y=x2+m}恰含有2个元素.

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在平面直角坐标系中,定义点P(x1,y1)、Q(x2,y2)之间的“直角距离”为L(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|,已知点A(x,1)、B(1,2)、C(5,2)三点.
(1)若L(A,B)>L(A,C),求x的取值范围;
(2)当x∈R时,不等式L(A,B)≤t+L(A,C)恒成立,求t的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

用定义法、公式一以及计算器等求下列角的三个三角函数值:
(1)-
17π
3
;(2)
21π
4
;(3)-
23π
6
;(4)1500°.

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科目:高中数学 来源: 题型:

y=
3x2-x
x
+5
x
-9
x
,则y′=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

以F1(-1,0)、F2(1,0)为焦点,且经过点M(1,-
3
2
)的椭圆的标准方程为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

甲乙两人玩射击游戏,甲命中目标的概率为
2
3
,乙命中目标的概率为t,t∈(0,1),规定:每人击3次,第一次命中得4分,第二次命中得2分,第三次命中得1分,未命中得0分,甲乙命中与否相互独立
(1)求甲总得分的期望
(2)求甲命中次数比乙多,但总分比乙少的概率p(t),并求p(t)的最大值.

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