| A. | [-6,1] | B. | [-1,6] | C. | [4,8] | D. | (-∞,1] |
分析 根据向量的数量关系列出方程组,得出x,y的关系,根据三角函数的范围得出y的范围,从而得出$\frac{x}{y}$的范围.
解答 解:∵$\overrightarrow{OA}=2\overrightarrow{OB}$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{x+2=2y}\\{{x}^{2}-\sqrt{3}cos2α=y+2sinαcosα}\end{array}\right.$,
由x+2=2y得x=2y-2,
由x2-$\sqrt{3}$cos2α=y+2sinαcosα得:x2-y=$\sqrt{3}$cos2α+sin2α=2sin(2α+$\frac{π}{3}$).
∴4y2-9y+4=2sin(2α+$\frac{π}{3}$).
∴-2≤4y2-9y+4≤2,解得$\frac{1}{4}≤y≤2$.
∴$\frac{x}{y}$=$\frac{2y-2}{y}=2-\frac{2}{y}$.
∴当y=$\frac{1}{4}$时,$\frac{x}{y}$取得最小值-6,当y=2时,$\frac{x}{y}$取得最大值1.
故选:A.
点评 本题考查了平面向量数乘运算的意义,三角函数的恒等变换,二次不等式的解法,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{13}{3}$ | B. | $\frac{4}{3}$ | C. | -$\frac{5}{3}$ | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 112 | B. | 56 | C. | 28 | D. | 12 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 6 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ef(2015)>f(2016) | B. | ef(2015)<f(2016) | ||
| C. | ef(2015)=f(2016) | D. | ef(2015)与f(2016)大小关系不确定 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 14 | B. | 35 | C. | 70 | D. | 100 |
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