分析 (Ⅰ)推导出AA1⊥AB,AB⊥FM,CM⊥AB,从而AB⊥平面CMF,由此能证明平面ABC1⊥平面CMF.
(Ⅱ)记线段A1B1的中点为N,连结MN,以M为原点,MC为x轴,MA为y轴,MN为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出直线AC1与平面CEF所成角的正弦值.
解答 证明:(Ⅰ)∵AA1B1B是边长为2的正方形,∴AA1⊥AB,![]()
又在正方形ABB1A1中,F,M分别是线段A1B1,AB的中点,
∴FM∥A1A,∴AB⊥FM,
在△ABC中,CA=CB,且点M是线段AB的中点,
∴CM⊥AB,
又CM∩FM=M,∴AB⊥平面CMF,
又AB?平面ABC1,∴平面ABC1⊥平面CMF.
解:(Ⅱ)在等腰△CAB中,由CA⊥CB,AB=2,知CA=CB=$\sqrt{2}$,且CM=1,
记线段A1B1的中点为N,连结MN,
由(Ⅰ)知MC、MA、MN两两互相垂直,
以M为原点,MC为x轴,MA为y轴,MN为z轴,建立空间直角坐标系,
则C(1,0,0),E(0,1,$\frac{1}{2}$),F(0,$\frac{1}{4}$,2),A(0,1,0),C1(1,0,2),
$\overrightarrow{CE}$=(-1,1,$\frac{1}{2}$),$\overrightarrow{EF}$=(0,-$\frac{3}{4}$,$\frac{3}{2}$),$\overrightarrow{A{C}_{1}}$=(1,-1,2),
设平面CEF的一个法向量$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CE}=-x+y+\frac{1}{2}z=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{EF}=-\frac{3}{4}y+\frac{3}{2}z=0}\end{array}\right.$,取z=2,得$\overrightarrow{n}$=(5,4,2),
设直线AC1与平面CEF所成角为θ,
则sinθ=|cos<$\overrightarrow{A{C}_{1}},\overrightarrow{n}$>|=$\frac{|\overrightarrow{A{C}_{1}}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{A{C}_{1}}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{|5-4+4|}{\sqrt{6}•\sqrt{45}}$=$\frac{\sqrt{30}}{18}$,
∴直线AC1与平面CEF所成角的正弦值为$\frac{\sqrt{30}}{18}$.
点评 本题考查面面垂直的证明,考查线面角的正弦值的求法,考查线面角、空间中线线、线面、面面的位置关系等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力、空间想象能力,考查化归与转化思想、函数与方程思想、数形结合思想,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -156 | B. | -128 | C. | -28 | D. | 128 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -1 | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | 0 | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{23}{25}$ | B. | -$\frac{23}{25}$ | C. | $\frac{7}{8}$ | D. | -$\frac{7}{8}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 1或3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 110 | B. | 216 | C. | 214 | D. | 218 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | AB边中线的中点 | B. | AB边中线的三等分点(非重心) | ||
| C. | 重心 | D. | AB边的中点 |
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