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    设A={x∈N|1≤x＜6}，则下列正确的是（　　）
    A、6∈AB、0∈A
    C、3?AD、3.5∉a
    考点：元素与集合关系的判断
    专题：计算题,集合
    分析：先化简集合A，再确定元素与集合的关系．
    解答： 解：A={1，2，3，4，5}，
    故6∉A，
    0∉A，
    3∈A，
    3.5∉A；
    故选D．
    点评：本题考查了元素与集合的关系，属于基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a，b是实数，则“a＞2且b＞2”是“a+b＞4且ab＞4”的（　　）
    A、必要不充分条件
    B、充分不必要条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知椭圆C的中心为O，左焦点为F（-1，0），且过点（
    		3
    ，
    		3
    2
    ）．
    （1）求椭圆C的方程；
    （2）若点P为椭圆上的任意一点，求
    OP
    •
    FP
    的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y满足y=2x+8，2≤x≤3，求
    x
    y
    的最大值与最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=
    x-1(x＞0)
    0(x=0)
    x+1(x＜0)
    ，则f（1）+f（-3）的值是（　　）
    A、-1B、1C、-2D、2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    2011年我国国内生产总值为471564亿元，如果我国的GDP年均增长7.8%左右，按照这个增长速度，在2011年的基础上，经过多少年后，我国GDP才能实现比2011年翻两番的目标？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示，点P为三棱柱ABC-A1B1C1侧棱AA1上一动点，若四棱锥P-BCC1B1的体积为V，则三棱柱ABC-A1B1C1的体积为（　　）
    A、2V
    B、3V
    C、
    4V
    3
    D、
    3V
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设zn=（
    1+i
    2
    ）n，n∈N*，则数列{|zn+1-zn|}的所有项的和为S=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    x2
    4
    +ax+
    a
    2
      
    （1）若函数f（x）在（-∞，-4）上的减函数，求a的值；
    （2）当|x|≤2时，记函数f（x）的最小值为g（a），求出g（a）的解析式．

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