已知函数
满足
(其中
为
在点
处的导数,
为常数).
(1)求函数
的单调区间
(2)设函数
,若函数
在
上单调,求实数
的取值范围.
(1)详见解析;(2) c ³11或c £ –![]()
解析试题分析:(1)将
的值代入
的解析式,列出
的变化情况表,根据表求出函数
的单调区间.
(2)求出函数
的导数,构造函数
,分函数递增和递减两类,令
和
在
上恒成立,求出C的范围.
试题解析:(1)由
,得
.
取
,得
,
解之,得
,
因为
.
从而
,列表如下:![]()
![]()
![]()
![]()
1 ![]()
![]()
+ 0 - 0 + ![]()
↗ 有极大值 ↘ 有极小值 ↗
∴
的单调递增区间是
和
;
的单调递减区间是
.
(3)函数
,
有
=(–x2– 3 x+C–1)ex,
当函数在区间
上为单调递增时,等价于h(x)= –x2– 3 x+C–1³0在
上恒成立, 只要h(2)³0,解得c ³11,
当函数在区间
上为单调递减时,等价于h(x)= –x2– 3 x+C–1£0在
上恒成立, 即
=
,解得c
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=ln x-
.
(1)当a>0时,判断f(x)在定义域上的单调性;
(2)f(x)在[1,e]上的最小值为
,求实数a的值;
(3)试求实数a的取值范围,使得在区间(1,+∞)上函数y=x2的图象恒在函数y=f(x)图象的上方.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数f(x)=ex-ax-2.
(1)求f(x)的单调区间;
(2)若a=1,k为整数,且当x>0时,(x-k)f′(x)+x+1>0,求k的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
.
(1)求f(x)的反函数的图象上图象上,点(1,0)处的切线方程;
(2)证明: 曲线y =" f" (x)与曲线
有唯一公共点.
(3)设a<b, 比较
与
的大小, 并说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
某风景区在一个直径AB为100米的半圆形花园中设计一条观光线路(如图所示).在点A与圆
弧上的一点C之间设计为直线段小路,在路的两侧边缘种植绿化带;从点C到点B设计为沿弧
的弧形小路,在路的一侧边缘种植绿化带.(注:小路及绿化带的宽度忽略不计)![]()
(1)设
(弧度),将绿化带总长度表示为
的函数
;
(2)试确定
的值,使得绿化带总长度最大.
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