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三棱锥D-ABC及其三视图中的主视图和下视图如图所示,则棱BD的长为
 
.三棱锥D-ABC的体积为
 

考点:由三视图求面积、体积
专题:计算题,空间位置关系与距离
分析:由主视图知CD⊥平面ABC、B点在AC上的射影为AC中点及AC长,由左视图可知CD长及△ABC中变AC的高,利用勾股定理即可求出棱BD的长;利用棱锥的体积公式,即可得出结论.
解答: 解:由主视图知CD⊥平面ABC,设AC中点为E,则BE⊥AC,且AE=CE=2;
由左视图知CD=4,BE=2
3

在Rt△BCE中,BC=4,在Rt△BCD中,BD=
42+42
=4
2

三棱锥D-ABC的体积为
1
3
×
1
2
×4×2
3
×4
=
16
3
3

故答案为:4
2
16
3
3
点评:本题考查点、线、面间的距离计算,考查空间图形的三视图,考查学生的空间想象能力,考查学生分析解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

我校同学设计了一个如图所示的“蝴蝶形图案”(阴影区域)来庆祝数学学科节目的成功举办,其中AC,BD是过抛物线C的焦点F的两条弦,且F(0,1),
AC
BD
=0,点E为y轴上一点,记∠EFA=a,其中a为锐角.
(1)求抛物线的方程;
(2)当“蝴蝶形图案”的面积最小时,求a的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC为正三角形且边长为
3
a,侧棱AA1=2a,点A在下底面的射影是△A1B1C1的中心O.
(Ⅰ)求证:AA1⊥B1C1
(Ⅱ)求二面角B1-AA1-C1所成角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积等于(  )
A、
160
3
B、160
C、64+32
2
D、60

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,
AC1
=x
AB
+2y
AD
+3z
AA1
,则x+y+z=(  )
A、
11
6
B、
7
6
C、
5
6
D、
2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图是一个正四面体的主视图,则该四面体的高为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

过双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左焦点F(-c,0)(c>0)作圆x2+y2=
a2
4
的切线,切点为E,延长FE交双曲线右支于点P,若E为线段PF的中点,则双曲线的离心率等于(  )
A、
10
B、
10
5
C、
10
2
D、
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

在棱长为2的正方体内有一四面体A-BCD,其中B,C分别为正方体两条棱的中点,其三视图如图所示,则四面体A-BCD的体积为(  )
A、
8
3
B、2
C、
4
3
D、1

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图1所示,长方体AC1沿截面A1C1MN截得几何体DMN-D1A1C1,它的正视图、侧视图均为图2所示的直角梯形,则该几何体的体积为(  )
A、
14
3
B、
10
3
C、14
D、10

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