分析 (Ⅰ)利用线线垂直的转换关系三角形的中位线定理,得到线线垂直和线线平行,再转化为线面垂直,最后转化为线线垂直.
(Ⅱ)利用(Ⅰ)中的部分结论,首先找到直线与平面之间的夹角,再利用解直角三角形知识求出结果.
解答 证明:(Ⅰ)连接AC交BD于O,
由于:S-ABCD是正四棱锥,
则:SO⊥平面ABCD,
所以:SO⊥AC,
由于:AC⊥BD,
所以:AC⊥平面SBD,
则:AC⊥SD,
由于:BD⊥AC,
所以:AC⊥平面SBD,
则:AC⊥SD,
F,G分别为SC,CD的中点,
所以:SD∥FG,
所以:AC⊥GF,![]()
由于:AC⊥GE,
所以:AC⊥平面GEF,
又:PE?平面GEF,
所以:EP⊥AC.
(Ⅱ)过B作BH⊥GE于点H,连接PH,
由于:BD⊥AC,
BD∥GF,
所以:BH∥AC,
由(Ⅰ)知:AC⊥平面GEF,
则:BH⊥平面GEF,
所以:∠BPH就是直线BP与平面EFG所成的角.
由于:SA=AB=2,
所以在Rt△BHP中,解得:BH=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,PH=$\frac{\sqrt{13}}{2}$,PB=$\frac{\sqrt{15}}{2}$,
则:cos∠BPH=$\frac{PH}{PB}=\frac{\sqrt{195}}{15}$.
点评 本题考查的知识要点:线面垂直的判定和性质的应用,线面垂直与线线垂直间的转化,线面的夹角的应用,及相关的运算问题.主要考查学生的空间想象能力和运算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3}{4}$ | B. | -$\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{4}{3}$ | D. | -$\frac{4}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-1) | B. | (-∞,-3) | C. | (-7,+∞) | D. | (-∞,-12) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,$\frac{\sqrt{5}}{5}$) | B. | ($\frac{\sqrt{5}}{5}$,1) | C. | ($\frac{\sqrt{7}}{7}$,1) | D. | (0,$\frac{\sqrt{7}}{7}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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