分析 作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即可求z的最优解.
解答
解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).
由z=3x-2y+1得y=$\frac{3}{2}$x$-\frac{z}{2}$+$\frac{1}{2}$,
平移直线y=$\frac{3}{2}$x$-\frac{z}{2}$+$\frac{1}{2}$,
由图象可知当直线y=$\frac{3}{2}$x$-\frac{z}{2}$+$\frac{1}{2}$经过点A时,
直线y=$\frac{3}{2}$x$-\frac{z}{2}$+$\frac{1}{2}$的截距最小,此时z最大.
由$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=4}\\{x-y=1}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$,即A(2,1),
即最优解为(2,1),
故答案为:(2,1);
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用图象平行求得目标函数的最大值和最小值,利用数形结合是解决线性规划问题中的基本方法.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| x | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| y | 2.2 | 3.8 | 5.5 | 6.5 | 7.0 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1008 | B. | 2015 | C. | -1008 | D. | -504 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| x | 2 | 3 | 3 | 6 | 6 |
| y | 2 | 6 | 6 | 10 | 11 |
| A. | (4,7) | B. | (3.5,6.5) | C. | (3.5,7.5) | D. | (5,6) |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com