分析 根据题意,把不等式ax3-x2+4x+3≥0化为a≤$\frac{1}{x}$-$\frac{4}{{x}^{2}}$-$\frac{3}{{x}^{3}}$,利用导数求出f(x)=$\frac{1}{x}$-$\frac{4}{{x}^{2}}$-$\frac{3}{{x}^{3}}$在x∈[-2,0)上的最小值f(x)min,即可得出实数a的取值范围.
解答 解:x∈[-2,0)时,不等式ax3-x2+4x+3≥0可化为a≤$\frac{1}{x}$-$\frac{4}{{x}^{2}}$-$\frac{3}{{x}^{3}}$,
设f(x)=$\frac{1}{x}$-$\frac{4}{{x}^{2}}$-$\frac{3}{{x}^{3}}$,x∈[-2,0),
则f′(x)=-$\frac{1}{{x}^{2}}$+$\frac{8}{{x}^{3}}$+$\frac{9}{{x}^{4}}$=-$\frac{{x}^{2}-8x-9}{{x}^{4}}$,
令f′(x)=0,解得x=-1或x=9(不合题意,舍去);
当-2≤x<-1时,f′(x)<0,f(x)单调递减,
当-1<x<0时,f′(x)>0,f(x)单调递增,
所以,f(x)min=f(-1)=-2,
所以a≤-2;
即实数a的取值范围是a≤-2.
故答案为:a≤-2.
点评 本题考查了用构造函数法求不等式中参数取值范围的应用问题,也考查了利用导数求函数最值的应用问题,是综合性题目.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x+y-2=0 | B. | x+y+2$\sqrt{2}$=0 | C. | x-y-2=0 | D. | x-y-2$\sqrt{2}$=0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | tan2$\frac{θ}{2}$<1 | B. | tan2$\frac{θ}{2}$>1 | C. | sin$\frac{θ}{2}$>cos$\frac{θ}{2}$ | D. | sin$\frac{θ}{2}$<cos$\frac{θ}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3$\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 2$\sqrt{3}$ | D. | 4$\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-1,0) | B. | (0,1) | C. | (1,+∞) | D. | ∅ |
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