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已知{an}是公差为d的等差数列,它的前n项和为Sn,S4=2S2+8.
(Ⅰ)求公差d的值;
(Ⅱ)若a1=1,设Tn是数列{
1
anan+1
}的前n项和,求使不等式Tn
1
18
(m2-5m)
对所有的n∈N*恒成立的最大正整数m的值.
考点:数列的求和,数列与不等式的综合
专题:综合题,等差数列与等比数列
分析:(Ⅰ)依题意S4=2S2+8,可求得公差d的值;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,d=2,an=2n-1,于是易求
1
anan+1
=
1
2
(
1
2n-1
-
1
2n+1
)
,Tn=
1
2
(1-
1
2n+1
)
1
3
,依题意,不等式Tn
1
18
(m2-5m)
对所有的n∈N*恒成立,
解不等式
1
3
1
18
(m2-5m)
,即可求得m的最大正整数值.
解答: 解:(Ⅰ)∵公差为d的等差数列{an}中,S4=2S2+8,
∴4a1+6d=2(2a1+d)+8,化简得:4d=8,
解得d=2.…(4分)
(Ⅱ)由a1=1,d=2,得an=2n-1,…(5分)
1
anan+1
=
1
(2n-1)(2n+1)
=
1
2
(
1
2n-1
-
1
2n+1
)
.…(6分)
∴Tn=
1
2
(1-
1
3
+
1
3
-
1
5
+
1
5
-
1
7
+…+
1
2n-1
-
1
2n+1
)

=
1
2
(1-
1
2n+1
)
1
3
,…(8分)
又∵不等式Tn
1
18
(m2-5m)
对所有的n∈N*恒成立,
1
3
1
18
(m2-5m)
,…(10分)
化简得:m2-5m-6≤0,解得:-1≤m≤6.
∴m的最大正整数值为6.…(12分)
点评:本题考查数列的求和,考查数列与不等式的综合,考查等价转化思想与恒成立问题,属于难题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

O是△ABC外接圆的圆心,AB=1,AC=2,且
AO
=x
AB
+
4-x
8
AC
(x∈R,且x≠0),则△ABC的边长BC=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

以下四个命题:
①命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x2-3x+2≠0”;
②设函数f(x)=x+ln(x+
1+x2
),则对于任意实数a和b,“a+b<0”是“f(a)+f(b)<0”的充要条件;
③命题p:“?x∈R,x2+x+1<0”,则命题p的否定为“?x∈R,x2+x+1≥0”;
④在△ABC中,A<B是sinA<sinB的充分不必要条件;
其中真命题为(  )
A、①B、①②
C、①②③D、①②③④

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列叙述:
①若两条直线平行,则它们的方向向量方向相同或相反;
②若两个向量均为同一个平面的法向量,则以这两个向量为方向向量的直线一定平行;
③若一条直线的方向向量与某一个平面的法向量垂直,则该直线与这个平面平行.
其中正确的个数是(  )
A、0个B、1个C、2个D、3个

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、如果直线上的两点在一个平面内,那么此直线在平面内
B、过空间中三点,有且只有一个平面
C、若两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线
D、平行于同一条直线的两条直线互相平行

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,且4bsinA=
7
a.
(Ⅰ)求sinB的值;
(Ⅱ)若a,b,c成等差数列,且公差大于0,求cosA-cosC的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,AE是圆O的切线,A是切点,AD⊥OE于D,割线EC交圆O于B、C两点.
(Ⅰ)证明:O,D,B,C四点共圆;
(Ⅱ)设∠DBC=50°,∠ODC=30°,求∠OEC的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设等差数列{an}的前n项和为Sn.且S4=4S2,a2n=2an+1.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若an=2n-1,数列{bn}满足:b1=3,bn-bn-1=an+1(n≥2),求数列{
1
bn
}
的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

设x,y满足约束条件
3x-y-6≤0
x-y+2≥0
x≥0
y≥0
,则目标函数z=2x+y最大值为
 

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