精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
17.判断下列函数的奇偶性.
(1)f(x)=$\sqrt{9-{x}^{2}}$+$\sqrt{{x}^{2}-9}$;
(2)f(x)=(x+1)$\sqrt{\frac{1-x}{1+x}}$;
(3)f(x)=$\frac{\sqrt{4-{x}^{2}}}{|x+3|-3}$;
(4)f(x)=$\frac{lg(1-{x}^{2})}{|x-2|-2}$.

分析 先看函数的定义域是否关于原点对称,再看f(-x)与f(x) 的关系,从而根据奇函数、偶函数的定义得出结论.

解答 解:(1)对于函数f(x)=$\sqrt{9-{x}^{2}}$+$\sqrt{{x}^{2}-9}$,
由9-x2≥0,且x2-9≥0,求得x=±3,故函数的定义域为{-3,3},
再根据f(-x)=f(x),可得f(x)为偶函数.
(2)对于函数f(x)=(x+1)$\sqrt{\frac{1-x}{1+x}}$,根据$\frac{1-x}{1+x}$=-$\frac{x-1}{x+1}$≥0,可得-1<x≤1,
故函数的定义域为{x|-1<x≤1 },
故函数的定义域不关于原点对称,故函数为非奇非偶函数.
(3)对于函数f(x)=$\frac{\sqrt{4-{x}^{2}}}{|x+3|-3}$=$\frac{\sqrt{{4-x}^{2}}}{x+3-3}$=$\frac{\sqrt{{4-x}^{2}}}{x}$,可得$\left\{\begin{array}{l}{4{-x}^{2}≥0}\\{|x+3|-3≠0}\end{array}\right.$,
即 $\left\{\begin{array}{l}{-2≤x≤2}\\{x≠0}\end{array}\right.$,
求得该函数的定义域为{x|-2≤x≤2,且x≠0}.
再结合f(-x)=$\frac{\sqrt{4{-x}^{2}}}{-x}$=-f(x),故函数为奇函数.
(4)对于函数f(x)=$\frac{lg(1-{x}^{2})}{|x-2|-2}$,可得$\left\{\begin{array}{l}{1{-x}^{2}>0}\\{|x-2|≠2}\end{array}\right.$,
即-1<x<1,且x≠0,故函数的定义域为{x|-1<x<1,且x≠0 },
故f(x)=$\frac{lg(1{-x}^{2})}{2-x-2}$=$\frac{lg(1{-x}^{2})}{-x}$,故有f(-x)=$\frac{lg(1{-x}^{2})}{x}$=-f(x),
故函数为奇函数.

点评 本题主要考查函数的奇偶性的判断方法,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知椭圆C;$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)过点(0,2),且离心率为$\frac{\sqrt{5}}{5}$
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)设椭圆C的左、右焦点分别为F1、F2,若在直线x=3上存在点P使得线段PF2的垂直平分线与椭圆C有且只有一个公共点T,证明:F1,T,P三点共线.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.将x•$\sqrt{-\frac{1}{x}}$根号外的x移入根号内的结果为$-\sqrt{-x}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知集合A={x|y=$\sqrt{{x}^{2}-4}$},B={x|ax-2>0},若A∪B=A,求实数a的值所组成的集合.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.图中阴影部分可表示为(A∩B)∪(CU(A∪B)).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知直线l经过点P(1,1),且与以A(2,-3),B(-3,-2)为端点的线段AB相交,求此直线的斜率k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知集合A={x|-1<x<5},B={x|2<x<7}.
(1)求A∩B,A∪B;
(2)求∁R(A∩B),∁R(A∪B),(∁RA)∩B.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.已知集合A={x|x2+ax+12b=0}和B={x|x2-ax+b=0},满足(∁RA)∩B={2},A∩(∁RB)={4},求实数a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.设集合A={x|x=$\frac{n}{2}$,n∈Z},B={x|x=n+$\frac{1}{2}$,n∈Z},求证:B?A.

查看答案和解析>>

同步练习册答案