精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
7.已知椭圆C;$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)过点(0,2),且离心率为$\frac{\sqrt{5}}{5}$
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)设椭圆C的左、右焦点分别为F1、F2,若在直线x=3上存在点P使得线段PF2的垂直平分线与椭圆C有且只有一个公共点T,证明:F1,T,P三点共线.

分析 (I)由题意可得:b=2,$\frac{c}{a}$=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,a2=b2+c2,联立解得即可得出椭圆C的方程.
(II)由(I)可知:F2(1,0),且直线F2P的斜率存在,设其方程为:y=k(x-1),可得P(3,2k),设线段F2P的中点为D,则D(2,k).对k分类讨论:当k=0时,线段F2P的垂直平分线方程为:x=2.不合题意,舍去.k≠0时,线段F2P的垂直平分线为:y=-$\frac{1}{k}$(x-2)+k.与椭圆方程联立,利用相切的性质可得:△=0,解得k.可得T坐标.对k,分类讨论即可证明.

解答 解:(I)由题意可得:b=2,$\frac{c}{a}$=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,a2=b2+c2
联立解得b=2,a2=5,c=1.
∴椭圆C的方程为:$\frac{{x}^{2}}{5}+\frac{{y}^{2}}{4}$=1.
证明:(II)由(I)可知:F2(1,0),
且直线F2P的斜率存在,设其方程为:y=k(x-1),∴P(3,2k),
设线段F2P的中点为D,则D(2,k),
当k=0时,线段F2P的垂直平分线方程为:x=2.直线x=2与椭圆相交,不合题意,舍去.
k≠0时,线段F2P的垂直平分线为:y=-$\frac{1}{k}$(x-2)+k.联立$\left\{\begin{array}{l}{\frac{{x}^{2}}{5}+\frac{{y}^{2}}{4}=1}\\{y=-\frac{1}{k}(x-2)+k}\end{array}\right.$,化为:$(4+\frac{5}{{k}^{2}})$x2-$(\frac{20}{{k}^{2}}+10)$x+$(\frac{20}{{k}^{2}}+5{k}^{2})$=0,(*)
△=$(\frac{20}{{k}^{2}}+10)^{2}$-4$(4+\frac{5}{{k}^{2}})$$(\frac{20}{{k}^{2}}+5{k}^{2})$=$\frac{80}{{k}^{2}}$-80k2=0,解得k=±1.
(*)方程化为:9x2-30x+25=0,解得xT=$\frac{5}{3}$,代入椭圆方程可得:yT=$±\frac{4}{3}$.
当k=1时,F1(-1,0),T$(\frac{5}{3},\frac{4}{3})$,P(3,2),∵${k}_{T{F}_{1}}$=$\frac{1}{2}$,${k}_{P{F}_{1}}$=$\frac{1}{2}$,∴${k}_{T{F}_{1}}$=${k}_{P{F}_{1}}$,∴F1,T,P三点共线.
当k=-1时,F1(-1,0),T$(\frac{5}{3},-\frac{4}{3})$,P(3,-2),∵${k}_{T{F}_{1}}$=-$\frac{1}{2}$,${k}_{P{F}_{1}}$=-$\frac{1}{2}$,∴${k}_{T{F}_{1}}$=${k}_{P{F}_{1}}$,∴F1,T,P三点共线.
综上可得:F1,T,P三点共线.

点评 本题主要考查直线、椭圆、直线与椭圆的位置关系、线段垂直平分线的性质等基础知识,考查运算求解能力、推理论证能力,考查函数与方程思想、化归与转化思想,考查考生分析问题和解决问题的能力,属于难题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足a1=a(a≠3),an+1=Sn+3n,设bn=sn-3n,n∈N+
(1)求证:数列{bn}是等比数列;
(2)若an+1≥an,n∈N+,求实数a的最小值;
(3)若一个数列的前n项和为An,若An可以写出tp(t,p∈N+且t>1,p>1)的形式,则称An为“指数型和”.
当a=4时,给出一个新数列{en},其中en=$\left\{\begin{array}{l}{3,n=1}\\{{b}_{n},n≥2}\end{array}$,设这个新数列的前n项和为Cn.,问{Cn}中的项是否存在“指数型和”,若存在,求出所有“指数型和”;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.已知函数f(x)=$\frac{mx}{lnx}$,曲线y=f(x)在点(e2,f(e2))处的切线与直线2x+y=0垂直(其中e为自然对数的底数).
(1)求f(x)的解析式及单调递减区间;
(2)是否存在常数k,使得对于定义域内的任意x,f(x)>$\frac{k}{lnx}$+2$\sqrt{x}$恒成立,若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.某资料室在计算机使用中,如表所示,编码以一定规则排列,且从左至右以及从上到下都是无限的,记第i行、第j列的编码为ai,j(i,j∈N*)求:
(Ⅰ)第2行第n列的编码a2,n
(Ⅱ)此表中,第m行第n列的编码am,n
111111
123456
1357911
147101316
159131721
1611162126

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知函数f(x)=x2-(a-2)x-alnx(a∈R).
(Ⅰ)当a=3时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)求函数y=f(x)的单调区间;
(Ⅲ)当a=1时,证明:对任意的x>0,f(x)+ex>x2+x+2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,OM∥AB,点P在由射线OM,线段OB及AB的延长线围成的阴影区域内(不含边界),且$\overrightarrow{OP}$=x$\overrightarrow{OA}$+y$\overrightarrow{OB}$,给出以下结论:
①x的取值范围是(-∞,0);
②y的取值范围是(0,$\frac{1}{2}$);
③在阴影区域内一定存在点P,使得x+y=1;
④若x=-$\frac{1}{2}$,则$\frac{1}{2}$<y<$\frac{3}{2}$.
其中正确结论的序号是①④.(填上你认为所有正确的结论序号)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.已知a,b>0,a+b=5,则$\sqrt{a+1}$+$\sqrt{b+3}$的最大值为(  )
A.18B.9C.3$\sqrt{2}$D.2$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.下列两个函数是否相同?为什么?
(1)f(x)=$\frac{x}{x}$与g(x)=1;
(2)f(x)=x与g(x)=$\sqrt{{x}^{2}}$;
(3)f(x)=$\frac{{x}^{4}-1}{{x}^{2}+1}$与g(x)=x2-1;
(4)y=sin2x+cos2x与y=1;
(5)f(x)=lgx2与g(x)=2lgx;
(6)f(x)=x$\root{3}{x-1}$与g(x)=$\root{3}{{x}^{4}-{x}^{3}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.判断下列函数的奇偶性.
(1)f(x)=$\sqrt{9-{x}^{2}}$+$\sqrt{{x}^{2}-9}$;
(2)f(x)=(x+1)$\sqrt{\frac{1-x}{1+x}}$;
(3)f(x)=$\frac{\sqrt{4-{x}^{2}}}{|x+3|-3}$;
(4)f(x)=$\frac{lg(1-{x}^{2})}{|x-2|-2}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案