精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
1.已知多面体ABCDEF中,四边形ABCD为平行四边形,AD⊥平面AEC,且$AC=\sqrt{2}$,AE=EC=1,AD=2EF,EF∥AD.
(Ⅰ)求证:平面FCE⊥平面ADE;
(Ⅱ)若直线AE与平面ACF所成的角的正弦值为$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$,求AD的值.

分析 (Ⅰ)证明:EC⊥平面ADE,即可证明平面FCE⊥平面ADE;
(Ⅱ)若直线AE与平面ACF所成的角的正弦值为$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$,建立空间直角坐标系,利用向量方法求AD的值.

解答 (Ⅰ)证明:因为AD⊥平面AEC,EC?平面AEC,所以AD⊥EC.
又$AC=\sqrt{2}$,AE=EC=1,所以AC2=AE2+EC2,所以AE⊥EC.
又AE∩AD=A,所以EC⊥平面ADE.
因为EC?平面FCE,所以平面FCE⊥平面ADE.
(Ⅱ)解:以A为原点,AC,AD所在直线为x,y轴,过点A且垂直于平面ABCD的直线为z轴,建立空间直角坐标系,设AD=2a(a>0),则A(0,0,0),$C({\sqrt{2},0,0})$,$E({\frac{{\sqrt{2}}}{2},0,\frac{{\sqrt{2}}}{2}})$,$F({\frac{{\sqrt{2}}}{2},-a,\frac{{\sqrt{2}}}{2}})$,
设平面ACF的一个法向量为$\overrightarrow m=({x,y,z})$,因为$\overrightarrow{AC}=({\sqrt{2},0,0})$,$\overrightarrow{AF}=({\frac{{\sqrt{2}}}{2},-a,\frac{{\sqrt{2}}}{2}})$,
所以$\left\{\begin{array}{l}\overrightarrow m•\overrightarrow{AC}=0\\ \overrightarrow m•\overrightarrow{AF}=0\end{array}\right.$即$\left\{\begin{array}{l}\sqrt{2}x=0\\ \frac{{\sqrt{2}}}{2}x-ay+\frac{{\sqrt{2}}}{2}z=0\end{array}\right.$取$z=\sqrt{2}$,得$y=\frac{1}{a}$,则$\overrightarrow m=({0,\frac{1}{a},\sqrt{2}})$.
又因为$\overrightarrow{AE}=({\frac{{\sqrt{2}}}{2},0,\frac{{\sqrt{2}}}{2}})$,设直线AE与平面ACF所成的角为θ,则$sinθ=\frac{{|{\overrightarrow{AE}•\overrightarrow m}|}}{{|{\overrightarrow{AE}}||{\overrightarrow m}|}}$=$\frac{1}{{\sqrt{\frac{1}{a^2}+2}}}=\frac{{\sqrt{3}}}{3}$,
解得a=1(a=-1舍去),故AD=2.

点评 本题考查直线与平面垂直、平面与平面垂直的证明,考查直线AE与平面ACF所成的角的求法,考查向量方法的运用,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.一个机器零件的三视图如图所示,其中侧视图是一个半圆与边长为2的正方形,俯视图是一个半圆内切于边长为2的正方形,则该机器零件的体积为(  )
A.$8+\frac{π}{3}$B.$8+\frac{π}{4}$C.$8+\frac{4π}{3}$D.$4+\frac{π}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.某校高一(2)班共有60名同学参加期末考试,现将其数学学科成绩(均为整数)分成六个分数段[40,50),[50,60),…,[90,100],画出如图所示的部分频率分布直方图,请观察图形信息,回答下列问题:
(1)求a并估计这次考试中该学科的众数、平均值;
(2)现根据本次考试分数分成下列六段(从低分段到高分段依次为第一组、第二组…第六组)为提高本班数学整体成绩,决定组与组之间进行帮扶学习.若选出的两组分数之差不小于30分(以分数段为依据,不以具体学生分数为依据,如:[40,50),[70,80)这两组分数之差为30分),则称这两组为“最佳组合”,试求选出的两组为“最佳组合”的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.做一个圆柱形锅炉,容积为V,两个底面的材料每单位面积的价格为a元,侧面的材料每单位面积的价格为b元,当造价最低时,锅炉的底面直径与高的比为(  )
A.$\frac{a}{b}$B.$\frac{a^2}{b}$C.$\frac{b}{a}$D.$\frac{b^2}{a}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.若函数f(x)满足f(4)=2,且对于任意正数x1,x2,都有f(x1•x2)=f(x1)+f(x2)成立.则f(x)可能为(  )
A.$f(x)=\sqrt{x}$B.$f(x)=\frac{x}{2}$C.f(x)=log2xD.f(x)=2x

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a,b,c,且2asinB-$\sqrt{5}$bcosA=0.
(1)求cosA;
(2)若a=$\sqrt{5}$,b=2,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1⊥平面ABC,△ABC是边长为4的等边三角形,D为边AB的中点,且CC1=2AB.
(1)求证:平面C1CD⊥平面ADC1
(2)求证:AC1∥平面CDB1
(3)求三棱锥D-CAB1的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知函数$f(x)=lnx-\frac{1}{2}a{x^2}+x$,a∈R.
(Ⅰ)当a=0时,求函数f(x)在(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)令g(x)=f(x)-ax+1,求函数g(x)的极值;
(Ⅲ)若a=-2,正实数x1,x2满足f(x1)+f(x2)+x1x2=0,证明:${x_1}+{x_2}≥\frac{{\sqrt{5}-1}}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.已知集合A={a2,a+1,-3},B={-3+a,2a-1,a2+1},若A∩B={-3},求实数a的值及A∪B.

查看答案和解析>>

同步练习册答案