精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
14.若x,y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}{2x+y-2≤0}\\{3x-y-3≤0}\\{x≥0}\end{array}\right.$,则z=x-y的最小值为(  )
A.-3B.1C.-2D.2

分析 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,进行求最值即可.

解答 解:由z=x-y得y=x-z,作出不等式组约束条件$\left\{\begin{array}{l}{2x+y-2≤0}\\{3x-y-3≤0}\\{x≥0}\end{array}\right.$,对应的平面区域如图(阴影部分)
平移直线y=x-z,由图象可知当直线y=x-z,过点A点,
由$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{2x+y-2=0}\end{array}\right.$,可得A(0,2)时,直线y=x-z的截距最大,此时z最小,
∴目标函数z=x-y的最小值是-2.
故选:C.

点评 本题主要考查线性规划的基本应用,利用目标函数的几何意义是解决问题的关键,利用数形结合是解决问题的基本方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.函数y=cos2x-2sinx,当x取什么值时有最大值、最小值,并求出函数的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.过圆x2+y2=4外一点P作该圆的切线,切点为A、B,若∠APB=60°,则点P的轨迹是(  )
A.直线B.C.椭圆D.抛物线

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.下列函数中,既是奇函数,又在(1,+∞)上递增的是(  )
A.y=x3-6xB.y=x2-2xC.y=sinxD.y=x3-3x

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.写出命题“存在x∈(0,+∞),使得lnx>x-1”的否定:对任意x∈(0,+∞),都有lnx≤x-1..

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.若函数f(x)的定义域为(-4,4),函数f(2x)的定义域为集合A,集合B={x|x2-x+a-a2<0},其中a<0.
(1)若A∪B=B,求a的取值范围;
(2)若A∩B=B,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.集合A={x|x-4≥0},B={x|y=log2(x-2)≤2},则(∁RA)∩B=(  )
A.{x|2<x≤4}B.{x|2<x<4}C.{x|2≤x<4}D.{x|2≤x≤4}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.从$\frac{{x}^{2}}{m}-\frac{{y}^{2}}{n}=1$(m,n∈{-1,2,3})所表示的圆锥曲线(椭圆、双曲线)方程中任取一个,则此方程是焦点在x轴上的双曲线方程的概率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{4}{7}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.已知函数$y=6sin(3x-\frac{π}{8})$的最大值(  )
A.1B.3C.6D.8

查看答案和解析>>

同步练习册答案