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若a>0,b>0则
a
+
b
 
a+b
(填上适当的等号或不等号).
考点:不等式比较大小
专题:综合题
分析:把要比较的两个数平方后作差判断符号,因为两个数都大于0,然后得到要比较的两个数的大小.
解答: 解:∵a>0,b>0,
(
a
+
b
)2-(
a+b
)2=a+b+2
ab
-a-b=2
ab
>0

(
a
+
b
)2>(
a+b
)2

a
+
b
a+b

故答案为:>.
点评:本题考查了不等式的大小比较,考查了不等式的性质,是基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C1:x2+y2-2x=0,圆C2:x2+y2-2y-4=0则两圆的位置关系是(  )
A、外切B、相交C、内切D、内含

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
cx+1,(0<x<c)
2
x
c2
+1,(c≤x<1)
,且f(c2)=
9
8

(1)求实数c的值;
(2)解不等式f(x)>
2
8
+1

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科目:高中数学 来源: 题型:

图①、图②、图③分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进的方向).图②中E为AB的中点,图③中AJ>JB.判断三人行进路线长度的大小关系为(  )
A、甲=乙=丙
B、甲<乙<丙
C、乙<丙<甲
D、丙<乙<甲

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算:-2-2+3(tan60°)-1-
(1-
3
)
2
-(π-3.14)0

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=ae•e
b
x
在(0,+∞)上的图象如图所示(其中e为自然对数底),则a,b值可能是(  )
A、a=2,b=-1
B、a=1,b=-1
C、a=1,b=1
D、a=2,b=1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(sina-cosa,2007),
b
=(sina+cosa,1),且
a
b
,则tan2a-
1
cos2a
=(  )
A、-2007
B、-
1
2007
C、2007
D、
1
2007

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科目:高中数学 来源: 题型:

若f(x)=(k-2)x2+(k-m)x+3(其中x∈(-1,m))是偶函数,求k的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设等比数列{an}的首项a1和公比q都是正数,且q≠1,则下列判断正确的是(  )
A、a1+a8>a4+a5
B、a1+a8<a4+a5
C、a1+a8=a4+a5
D、a1+a8与a4+a5的大小关系不能确定

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