分析 利用正弦定理化简bcosA=acosB,得sinBcosA=sinAcosB,由两角差的正弦函数公式可得sin(A-B)=0,从而解得A=B,又由$\frac{{a}^{3}+{b}^{3}-{c}^{3}}{a+b-c}$=c2,化简可得(a+b)(a2+b2-ab)=(a+b)c2,即a2+b2-ab=c2,利用余弦定理可求cosC=$\frac{1}{2}$,结合范围C∈(0,π),可得:C=$\frac{π}{3}$,从而解得三角形形状为等边三角形.
解答 解:利用正弦定理化简bcosA=acosB,得:sinBcosA=sinAcosB,
∴sinAcosB-cosAsinB=sin(A-B)=0,
∴A-B=0,即A=B,可得:a=b,
又∵$\frac{{a}^{3}+{b}^{3}-{c}^{3}}{a+b-c}$=c2,
∴可得:a3+b3-c3=ac2+bc2-c3,
∴(a+b)(a2+b2-ab)=(a+b)c2,
∴a2+b2-ab=c2,
∴cosC=$\frac{{a}^{2}+{b}^{2}-{c}^{2}}{2ab}$=$\frac{1}{2}$,
∴由C∈(0,π),可得:C=$\frac{π}{3}$,
∴可得:A=B=C=$\frac{π}{3}$.
则三角形形状为等边三角形.
点评 本题主要考查了正弦定理,余弦定理,两角差的正弦函数公式,余弦函数的图象和性质在解三角形中的应用,考查了转化思想和计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | 6 | D. | $\frac{1}{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(x)=x4-1 | B. | f(x)=x4-2 | C. | f(x)=x4+1 | D. | f(x)=x4+2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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