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利用函数的单调性,证明不等式x-x2>0(0<x<1),并通过函数图象直观验证.
考点:函数单调性的性质
专题:证明题,函数的性质及应用
分析:令f(x)=x-x2(0<x<1),由二次函数的性质可得其单调区间,由单调性可证,可画该函数的图象.
解答: 证明:令f(x)=x-x2(0<x<1),
f(x)的图象开口向下,对称轴为x=
1
2

∴f(x)在(0,
1
2
]上递增,在(
1
2
,1)上递减,
∴x∈(0,1)时,f(x)>f(0)=f(1)=0,
故x-x2>0(0<x<1).
如图所示:
点评:本题考查函数的单调性及其应用,考查不等式的证明及二次函数的图象,属基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

直线l过原点且与圆C:x2+y2-4x+3=0相切,则直线l的倾斜角为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

a
=(3,4),
b
=(2,-1),且(
a
+x
b
)⊥(
a
-
b
)
,则实数x=(  )
A、23
B、
23
2
C、
23
3
D、
23
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

若关于x的不等式x2+
1
2
x-(
1
2
n≥0(n∈N*),
(Ⅰ)求当n=1时,求不等式x2+
1
2
x-(
1
2
n≥0的解集;
(Ⅱ)当x∈(-∞,λ]时恒成立,求实数λ的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=lg(x2+2x+
a
x
),x∈(0,+∞),若对任意x∈[1,+∞),f(x)恒有意义,试求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=x+
4
x

(1)证明f(x)在(0,2)上单调递减,并求f(x)在[
1
2
,1]上的最值.
(2)判断f(x)的奇偶性,并证明你的结论.
(3)函数f(x)=x+
4
x
(x<0)有最值吗?如有求出最值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=xlnx
(1)求函数f(x)的最小值;
(2)若对一切x∈(0,+∞),都有f(x)≤x2-ax+2恒成立,求实数a的取值范围;
(3)试判断函数y=lnx-
1
ex
+
2
ex
是否有零点?若有,求出零点的个数;若无,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数h(x)=x2-1,f(x)=丨h(x)丨+x2+kx
(1)当x∈(0,2)时,f(x)是单调函数,求实数k的取值范围;
(2)若关于x的方程f(x)=0在(0,2)上有两个解x1、x2,求k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设向量
a
b
满足|
a
|=|
b
|=1
|3
a
-2
b
|=
7

(Ⅰ)求
a
b
夹角θ的大小;
(Ⅱ)求|3
a
+
b
|
的值.

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