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    9．如图程序图输出的结果是（　　）
    A．2，1B．2，2C．1，2D．1，1

    分析 根据已知中的程序框图，逐步分析执行完相应语句后的变量的值，可得答案．

    解答 解：执行A=1，B=2后：A=1，B=2；
    执行T=A后：A=1，B=2，T=1；
    执行A=B后：A=2，B=2，T=1；
    执行B=T后：A=2，B=1，T=1；
    执行PRINT A，B后，输出的结果为2，1，
    故选：A

    点评 本题考查的知识点是程序框图，顺序结构，难度不大，属于基础题．

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    19．函数y=x3-3x2-9x（-2＜x＜2）有（　　）
    A．极大值5，无极小值B．极小值-27，无极大值
    C．极大值5，极小值-27D．极大值5，极小值-11

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    20．用一条直线截长方形，可截得一个直角三角形，按图（1）所标边长，得c2=a2+b2．用一个平面截长方体，可截得三棱锥P-ABC，如图（2），若S表示截面面积，S1，S2，S3分别表示其余三个面的面积，则类比得到的结论是S2=S12+S22+S32．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    17．在△ABC中，若tan A•tan B＜1，则△ABC的形状是（　　）
    A．锐角三角形
    B．直角三角形
    C．钝角三角形
    D．可能是锐角三角形，也可能是钝角三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    4．一商场对每天进店人数和商品销售件数进行了统计对比，得到如下表格：
    人数xi（人）10152025303540
    件数yi（件）471212202327
    参考数据：$\sum_{i=1}^{7}$xiyi=3245，$\overline{x}$=25，$\overline{y}$≈15，$\sum_{i=1}^{7}$xi2=5075．
    参考公式：b=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x\overline{y}}}{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$，a=$\overline{y}$-b$\overline{x}$
    （1）由散点图可知进店人数和商品销售件数成线性相关关系，设回归方程为$\widehat{y}$=bx+a，求该回归方程（b保留到小数点后两位）；
    （2）预测进店80人时，商品销售的件数（结果保留整数）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    14．已知幂函数f（x）的图象经过（3，27），则f（2）=8．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    1．一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为2

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    18．某市为了了解本地高中学生的汉字书写水平，在全市范围内随机抽取了近千名学生参加汉字听写考试，将所得数据整理后，绘制出频率分布直方图如图所示，其中样本数据分组区间为[50，60），[60，70），[70，80），[80，90），[90，100]．
    （1）试估计全市学生参加汉字听写考试的平均成绩；
    （2）如果从参加本次考试的同学中随机选取1名同学，求这名同学考试成绩在80分以上的频率；
    （3）若在80分以上的学生中选出40名学生，其中男生不少于17人，女生不少于18人，求这批学生中男生人数不少于女生的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    19．极坐标系与直角坐标系xoy有相同的长度单位，以原点O为极点，以x轴正半轴为极轴．已知直线l的参数方程为$\left\{\begin{array}{l}{x=2+\frac{1}{2}t}\\{y=\frac{\sqrt{3}}{2}t}\end{array}\right.$（t为参数），曲线C的极坐标方程为ρsin2θ=8cosθ．
    （Ⅰ）求C的直角坐标方程；
    （Ⅱ）设直线l与曲线C交于A，B两点，求弦长|AB|．

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