精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,动圆D过定点A(0,2),圆心D在抛物线x2=4y上运动,MN为圆D在x轴上截得的弦,当圆心D运动时,记|AM|=m,|AN|=n.
(Ⅰ)求证:|MN|为定值;
(Ⅱ)求
m2+n2
mn
的最大值.
考点:直线与圆锥曲线的综合问题
专题:圆锥曲线中的最值与范围问题
分析:(Ⅰ)设圆心(a,
a2
4
),则圆为(x-a)2+(y-
a2
4
2=a2+(2-
a2
4
2,由此能证明|MN|=4.
(Ⅱ)令∠MAN=θ,由余弦定理,得16=m2+n2-2mncosθ,又由S△AMN=
1
2
mnsinθ-
1
2
|MN|yA
=4,得
16
mn
=2sinθ
,由此能求出当θ=
π
4
时,
m2+n2
mn
取最大值2
2
解答: (Ⅰ)证明:设圆心(a,
a2
4
),
则圆为(x-a)2+(y-
a2
4
2=a2+(2-
a2
4
2
当y=0时,x=a±2,
∵MN为圆D在x轴上截得的弦,
∴|MN|=4.
(Ⅱ)解:令∠MAN=θ,
由余弦定理,得16=m2+n2-2mncosθ,
又由S△AMN=
1
2
mnsinθ-
1
2
|MN|yA

=
1
2
×4×2=4

16
mn
=2sinθ

m2+n2
mn
=
m
n
+
n
m
=2(sinθ+cosθ)
=2
2
sin(θ+
π
4
≤2
2

∴当θ=
π
4
时,
m2+n2
mn
取最大值2
2
点评:本题考查圆的弦长为定值的证明,考查代数式的值的最大值的求法,解题时要认真审题,注意函数与方程思想的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)函数f(x)=ln[(a-2)x2+2(a-2)x+4]的定义域为R,求实数a的范围;
(2)函数f(x)=ln[(a-2)x2+2(a-2)x+4]的值域为R,求实数a的范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=cos2x+
3
sinxcosx-
1
2

(1)求函数f(x)的最小正周期,单调递减区间和图象的对称轴方程;
(2)当x∈[-
π
4
π
3
],求函数f(x)的值域;
(3)已知锐角三角形ABC的三个内角分别为A、B、C,若f(A-
π
6
)=1,BC=
7
,sinB=
21
7
,求AC的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知极点与坐标原点重合,极轴与x轴非负半轴重合,两个坐标系单位长度相同,已知倾斜角为α的直线l的参数方程:
x=-1+tcosα
y=1+tsinα
(t为参数),曲线C的极坐标方程为:ρ=4cosθ.
(1)若直线l的斜率为-1,求直线l与曲线C交点的极坐标;
(2)设曲线C与直线l相交于A、B两点,且|AB|=2
3
,求tanα.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆M:(x+1)2+y2=16及定点N(1,0),点P是圆M上的动点,点Q在线段NP上,点G在线段MP上,且满足
NP
=2
NQ
GQ
NP
=0.
(Ⅰ)求点G的轨迹C的方程;
(Ⅱ)是否存在不垂直于坐标轴的直线l和(1)中所求轨迹C相交于不同两点A,B,且满足|NA|=|NB|,若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x2-mx+m2-19=0},B={y|y2-5y+6=0},C={z|z2+2z-8=0},是否存在实数m,同时满足A∩B≠∅,A∩C=∅.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)求等差数列8,5,2的第10项;
(2)-401是不是等差数列-5,-9,-13,…的项?如果是,是第几项?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

对于正整数n≥2,用Tn表示关于x的一元二次方程x2+2ax+b=0有实数根的有序数组(a,b)的组数,其中a,b∈{1,2,…,n2}(a和b可以相等);对于随机选取的a,b∈{1,2,…,n}(a和b可以相等),记Pn为关于x的一元二次方程x2+2ax+b=0有实数根的概率.
(1)求T n2和P n2
(2)求证:对任意正整数n≥2,有Pn>1-
1
n

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在多面体ABCDEF中,底面ABCD是正方形,四边形BDEF是矩形,平面BDEF⊥平面ABCD,G和H分别是CE和CF的中点.
(1)求证:平面AFC⊥平面BDEF;
(2)求证:平面BDGH∥平面AEF.

查看答案和解析>>

同步练习册答案