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作出函数y=
x+2
的图象.
考点:函数的图象
专题:
分析:先在坐标系内作出函数y=
x
的图象,然后再通过平移的方法求的函数y=
x+2
的图象
解答: 根据函数y=
x
的定义域,x≥0图象在第一象限内经过(1,1)点,然后把图象向左平移2个位即可.
点评:本题主要考察函数图象的平移问题
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在公务员招聘中,既有文化考试又有面试.我省一单位在2014年公务员考试成绩中随机抽取100名考生的笔试成绩,按成绩分组:第1组[75,80),第2组[80,85),第3组[85,90),第4组[90,95),第5组[95,100)得到的频率分布直方图如图所示.

(Ⅰ)求a的值以及这100名考生的平均成绩;
(Ⅱ)若该单位决定在笔试成绩较高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名考生进入第二轮面试.
(i)已知考生甲和考生乙的成绩分别在第三组与第四组,求考生甲和考试乙同时进入第二轮面试的概率;
(ii)单位决定在这6名考生中随机抽取3名学生接受单位领导的面试,设第4组中有ξ名考生接受领导的面试,求ξ的分布列及数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若曲线F(x,y)=0上两个不同点处的切线重合,则称这条切线为曲线F(x,y)=0的“自公切线”.下列方程:①x2-y2=1;②y=x2-2|x|;③y=sinx+cosx;④|x|+1=
2-y2
对应的曲线中不存在“自公切线”的有
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3+ax2-x-3在x=-1时取得极值.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)求f(x)在区间[-2,1]上的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知全集U=R,若集合A={x|3≤x≤10},B={x|x<2或x>7}.
(Ⅰ)求A∩B,A∪B,(∁UA)∩(∁UB);
(Ⅱ)若集合M={x|x+2a≥0},M∩A≠∅,求实数
3
8
的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{
2n
an
}为等差数列,且a1=1,a2=
4
3

(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=
n+1
(n+2)•2n
•an,求数列{
bn
n
}的前n项和Sn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=x2-2x(-2≤x≤a,其中a>-2),求该函数的最大值与最小值,并求出函数取最大值和最小值时所对应的值变量x的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a1=1,an+1=
2an(n为整奇数)
an+1(n为正偶数)
,则其前6项之和是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

根据图中5个图形及相应点的个数的变化规律,归纳猜测第n个图形中的点数an=
 

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