分析 (Ⅰ)求出函数的导数,计算f′(-1)=0,求出a的值,由b=1,求出f(0),f′(0),代入切线方程即可;
(Ⅱ)求出函数的导数,通过讨论b 的范围,求出函数的单调区间,结合f(x)在区间[-1,1]上的最小值为0,求出b的值即可.
解答 解:因为f(x)=ex(ax2+bx+1),所以f'(x)=ex[ax2+(2a+b)x+b+1].
因为f'(-1)=0,所以a-(2a+b)+b+1=0.
所以a=1. …(2分)
(Ⅰ)当a=1时,b=1时,f(0)=1,f'(0)=2,
所以曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y-1=2(x-0).
即2x-y+1=0. …(4分)
(Ⅱ)由已知得f(x)=ex(x2+bx+1),
所以f'(x)=ex[x2+(2+b)x+b+1]=ex(x+1)(x+b+1).
(1)当-b-1<-1,即b>0时,
令f'(x)=ex(x+1)(x+b+1)>0得,x>-1或x<-b-1;
令f'(x)=ex(x+1)(x+b+1)<0得,-b-1<x<-1.
所以函数f(x)在(-1,+∞)和(-∞,-b-1)上单调递增,在(-b-1,-1)上单调递减.
所以函数f(x)在区间[-1,1]上单调递增.
所以函数f(x)在区间[-1,1]上的最小值为f(-1)=e-1(2-b)=0.
解得b=2.显然合题意.
(2)当-b-1=-1时,即b=0时,f'(x)=ex(x+1)2≥0恒成立,
所以函数f(x)在(-∞,+∞)上单调递增.
所以函数f(x)在区间[-1,1]上单调递增.
所以函数f(x)在区间[-1,1]上的最小值为f(-1)=e-1(2-b)=0.
解得b=2.显然不符合题意.
(3)当-b-1>-1时,即b<0时,
令f'(x)=ex(x+1)(x+b+1)>0得,x<-1或x>-b-1;
令f'(x)=ex(x+1)(x+b+1)<0得,-1<x<-b-1.
所以函数f(x)在(-∞,-1)和(-b-1,+∞)上单调递增,在(-1,-b-1)上单调递减.
①若-b-1≥1,即b≤-2时,函数f(x)在区间[-1,1]上单调递减.
所以函数f(x)在区间[-1,1]上的最小值为f(1)=e(2+b)=0.
解得b=-2.显然合题意.
②若-b-1<1,即-2<b<0时,函数f(x)在在(-1,-b-1)上单调递减,在(-b-1,1)上单调递增.
此时,函数f(x)在区间[-1,1]上的最小值为f(-b-1)=e-b-1(b+2)=0.
解得b=-2.显然不合题意.
综上所述,b=2或b=-2为所求. …(14分)
点评 本题考查了切线范围问题,考查函数的单调性、最值问题,考查导数的应用以及分类讨论思想,是一道综合题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [$\frac{1}{2},1$] | B. | [-1,-$\frac{1}{2}$] | C. | [$\frac{1}{2},1$) | D. | (-1,-$\frac{1}{2}$] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{2}$ | B. | π | C. | 2π | D. | 4π |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{5}$ | B. | 2 | C. | $\sqrt{3}$ | D. | $\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3f(2)<2f(3) | B. | 3f(4)<4f(3) | C. | $\frac{f(3)}{4}>\frac{f(4)}{3}$ | D. | f(2)<2f(1) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{1}{4}$ | B. | 5 | C. | $\frac{4}{5}$ | D. | 以上都不对 |
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