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计算[(1+2i)•i100+(
1-i
1+i
5]2-(
1+i
2
20
考点:复数代数形式的乘除运算
专题:数系的扩充和复数
分析:由条件利用两个复数代数形式的乘除法,虚数单位i的幂运算性质,化简要求的式子可得结果.
解答: 解:[(1+2i)•i100+(
1-i
1+i
5]2-(
1+i
2
20 =[(1+2i)+(-i)5]2-
(2i)10
210
=(1+i)2-(-1)=1+2i.
点评:本题主要考查两个复数代数形式的乘除法,虚数单位i的幂运算性质,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,“A>30°”是“sinA>0.5”的(  )
A、仅充分条件
B、仅必要条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b2+c2-a2=bc
(1)求角A;
(2)若b=2,且△ABC的面积为S=2
3
,求a的值.
(3)求sinB+sinC的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(普通班做)为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老年人,其中女性300人,男性200人.女性中有30人需要帮助,另外270人不需要帮助;男性中有40人需要帮助,另外160人不需要帮助.
(1)根据以上数据建立一个2×2列联表.
(2)能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关?
附:k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k00.0250.010.0050.001
k05.0246.6357.87910.828

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科目:高中数学 来源: 题型:

(普通班学生做)在△ABC中,tanA=
1
4
,tanB=
3
5

(1)求角C的大小;
(2)若△ABC最大边的边长为
17
,求最小边的边长及△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a<10且a∈N,是否存在满足条件的a,使得
a2
4
+1
+
a-1
是整数?若存在,求出a;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ex-a(x+1),在x=ln2处的切线的斜率为1.
(1)求a的值及函数f(x)的最小值;
(2)若对于任意x∈[0,+∞)时,f(x)≥mx2恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a∈R,命题p:函数f(x)=ax+b在(-∞,+∞)上单调递增,命题q:关于x的方程x2+2x+a=0的解集不空,若p∨(¬q)为真,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(普通班学生做)已知函数f(x)=2cosx(sinx+cosx).
(1)求f(
4
)的值;
(2)求函数f(x)的单调递增区间.

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